Lyt når som helst, hvor som helst

Nyd den ubegrænsede adgang til tusindvis af spændende e- og lydbøger - helt gratis

  • Lyt og læs så meget du har lyst til
  • Opdag et kæmpe bibliotek fyldt med fortællinger
  • Eksklusive titler + Mofibo Originals
  • Opsig når som helst
Start tilbuddet
DK - Details page - Device banner - 894x1036
1 Anmeldelser

5

Sprog
Dansk
Format
Kategori

Fakta

Elevens læring og dannelse er en grundbog fortrinsvis rettet mod læreruddannelsen og fagområdet 'lærerens grundfaglighed'. Her anlægges fem forskellige læringspsykologiske optikker på skolerelaterede temaer som motivation, identitet, læring og dannelse. Ved hjælp af fire gennemgående cases tydeliggøres det, hvad der kommer i forgrunden, når den samme case analyseres fra forskellige teoretiske ståsteder.

Indholdet er struktureret ud fra akronymet KAPSEL: Kognitionspsykologi Adfærdspsykologi Psykodynamisk psykologi Sociokulturel psykologi Eksistenspsykologi Læring og dannelse

Hver af de læringspsykologiske positioner uddybes grundigt i det fagsprog, der hører til den specifikke tradition, og casene analyseres kort og enkelt ud fra hver læringspsykologiske position. De fem læringspsykologier bindes sammen af en opsummerende del, der sammenstiller de forskellige teoriers forhold til læring og dannelse. Afslutningsvis argumenteres der for en integrativ psykologi og læringsforståelse kaldet refleksiv praksislæring.

Alle skribenterne er blevet udfordret med krav om at medtænke dannelsesforestillinger i de forskellige kapitler under skyldig hensyntagen til det læringspsykologiske udgangspunkt. Denne sammentænkning er ikke tidligere set så eksplicit udfoldet i teoretisk litteratur om læringspsykologi. Med dette ønsker forfatterne sammen at bygge bro hen over to dominerende og til tider unødigt rivaliserende diskurser i pædagogikken: læringsdiskursen og dannelsesdiskursen.

Bogen henvender sig primært til studerende og undervisere ved læreruddannelsen og sekundært til universiteternes uddannelser inden for pædagogisk psykologi, psykologi, pædagogik og sociologi. Men også praktiserende lærere kan med fordel læse med for at få nye perspektiver at betragte, udvikle og forandre egen praksis ud fra.

Omtale af bogen

'Her har vi en super god antologi! Den nye udgivelse, Elevens læring og dannelse, som er redigeret af Søren Pjengaard, er en relevant og velskrevet antologi. Undertitlen Fem læringspsykologiske forståelser af motivation, identitet, læring og dannelse indikerer et bredt begrebsmæssigt felt, når vi beskæftiger os med læring og dannelse. Det virker godt. Styrken er i særdeleshed de dygtige bidragydere, for eksempel Lene Tanggaard og Pjengaard selv, der alle er stærke forskere og formidlere af teori og praksis til lærere og ledere i folkeskolen og til studerende på professionshøjskoler. Bogen indeholder emner, som synes 'glemt' i andre lignende bøger, så derfor er bogen også et frisk pust og relevant på læreruddannelsen. Jeg anvender selv bogen på læreruddannelsens modul Elevens læring og udvikling.' - Karsten Mellon, ph.d., lektor, Professionshøjskolen Absalon.

'Selv om denne bog henvender sig til lærere, så kan den læses med udbytte af alle, som på den ene eller anden måde arbejder med læring og dannelse. I bogen (som beskrives som en grundbog) præsenteres læseren for en bred vifte af læringsteorier. Bogen er redigeret af Søren Pjengaard, og kapitlerne er skrevet af en serie af veloplagte bidragsydere, herunder Jørn Bjerre og Lene Tanggaard. Bogen trækker tråde tilbage i især psykologihistorien, men også frem til aktuelle tendenser og diskussioner. På den måde sættes indholdet fint i relief og bogen bliver derved meningsfuld og relevant. Jeg lærte selv en masse af at læse bogen. Særligt bogens del 3, synes jeg var spændende. Her sættes fx kognitive læringsteorier i forbindelse med dannelsesbegrebet. Jeg vil give bogen mine aller bedste anbefalinger med på vejen.' - Micki Sonne Kaa Sunesen, konsulent, Undervisningsministeriet

'Det er en velredigeret bog, der giver mange gode og velskrevne bidrag til indføring i en række af de læringspsykologiske positioner, der har haft størst indflydelse på forståelsen af læring og undervisning de sidste 100 år. En vigtig pointe i bogen er, at de forskellige læringspsykologiske tilgange ikke hænger sammen i en udviklingshistorie, hvor de nye afløser de ældre. Tværtimod viser bogen, at alle de læringspsykologiske tilgange har en egen udviklingshistorie, så de er i konstant udvikling, og at de forskellige positioner kan forstås på en måde, så de belyser forskellige sider af det læringsteoretiske felt. (...) Bogen er primært tænkt til læreruddannelsen og læreres efteruddannelse, og især til første gruppe må den siges at være yderst relevant, da man får en fin indføring i de forskellige positioner.' - Folkeskolen Læs hele anmeldelsen fra Folkeskolen

© 2019 Dafolo (E-bog): 9788771609073

Release date

E-bog: 5. februar 2019

Andre kan også lide...

  1. Al den snak om læring: – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning Steen Beck
  2. Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler Steen Beck
  3. Kreativ tænkning: ‘Lifelong Kindergarten’ som tilgang i skole og uddannelse Ken Robinson
  4. Didaktik i udvikling Qvortrup Ane
  5. Klasseledelse: i ungdomsuddannelserne Dorte Ågård
  6. Konstruktive hjælpesamtaler: Mestringsfremmende perspektiver og redskaber i vejledning, rådgivning, mentoring og coaching Cato R.P. Bjørndal
  7. Uren pædagogik 3 Lene Tanggaard
  8. Fagdidaktik i psykologi Mette Morell
  9. Det handler om mennesker Finn Abrahamowitz
  10. Didaktisk refleksion Lea Lund
  11. Hvad vi ved om god undervisning Catherine Walter
  12. Den inkluderende skole i praksis Rasmus Alenkær
  13. Konsekvenspædagogik: En pædagogik om eksistens og social handlingskompetence Jens Bay
  14. Skærme i skolen: – et forsvar for krop, koncentration og fællesskab i et klasserum med digitale medier Dorte Ågård
  15. Professionel relationskompetence: Stjernestunder i det relationelle univers Anne Linder
  16. Motivation Dorte Ågård
  17. Etiske færdigheder i pædagogisk praksis Søren Engelsen
  18. Pædagogisk antropologi: Et fag i tilblivelse Niels Kryger
  19. Når tro kommer på tværs: Etiske dilemmaer mellem religion og samfund Jacob Birkler
  20. Det kompetente selv: En introduktion til Albert Banduras teori om selvkompetence og kontrol Carl Kähler
  21. Skole-hjem-samarbejde med etniske minoritetsfamilier Noomi Matthiesen
  22. Dannelsesteori og didaktik: nye studier Wolfgang Klafki
  23. Klasseledelsens dilemmaer: Fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik Per Fibæk Laursen
  24. Håndbog i scenariedidaktik Thomas Illum Hansen
  25. Det meningsfuld arbejdsliv Steen Hildebrandt et al.
  26. LÆR!: En vej til effektiv talentudvikling og innovation Lene Tanggaard
  27. Læringsglemsel Lene Tanggaard
  28. Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder
  29. Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv Rasmus Alenkær
  30. Medicinsk kommunikation Tove Hansen
  31. Skriveguide: – værdiskabende professionel kommunikation Tina Reichstein
  32. Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen Anja Madsen Kvols
  33. Pædagogisk psykologi: Motivation, identitet og læring Lene Tanggaard Pedersen
  34. Sådan skriver du dit livs taler: Lær at skrive taler til alle livets store fester og begivenheder Sophie Dam
  35. Konflikt og konsensus: Det danske ligestillingspolitiske regime Drude Dahlerup
  36. Fremmedgørelse - psykologisk set: Medmenneske eller mod-mennske Jørgen Beck
  37. Klinisk børnepsykologi Tine Heede
  38. Uren pædagogik 3 Lene Tanggaard
  39. Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus Anja Marschall
  40. Livsduelighedens pædagogik: Faglige pointer til den relationsprofessionelle Claus Holm
  41. M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set Jørgen Beck
  42. Tabte forbindelser Johann Hari
  43. Det sociales betydning for mennesker med sindslidelse Lis Møller
  44. Vejledningsdidaktik Peter Plant
  45. Pædagogiske umuligheder: Psykoanalyse og pædagogik Kirsten Hyldgaard
  46. Lær at løse konflikter i familien Marion Thorning
  47. Relationsorienteret klasseledelse: En praktisk håndbog Kjetil Andreas Hansen
  48. Velvilje: Ledelse & filosofi mod stress Ole Fogh Kirkeby

Vælg dit abonnement

  • Over 600.000 titler

  • Download og nyd titler offline

  • Eksklusive titler + Mofibo Originals

  • Børnevenligt miljø (Kids Mode)

  • Det er nemt at opsige når som helst

Flex

For dig som vil prøve Mofibo.

89 kr. /måned
  • 1 konto

  • 20 timer/måned

  • Gem op til 100 ubrugte timer

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Prøv gratis
Den mest populære

Premium

For dig som lytter og læser ofte.

129 kr. /måned
  • 1 konto

  • 100 timer/måned

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Start tilbuddet

Unlimited

For dig som lytter og læser ubegrænset.

149 kr. /måned
  • 1 konto

  • Ubegrænset adgang

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Start tilbuddet

Family

For dig som ønsker at dele historier med familien.

Fra 179 kr. /måned
  • 2-6 konti

  • 100 timer/måned pr. konto

  • Fri lytning til podcasts

  • Kun 39 kr. pr. ekstra konto

  • Ingen binding

2 konti

179 kr. /måned
Start tilbuddet