Anerkendende klasserumsledelse Bodil Wennberg, Sofia Norberg
Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset
- Af
- Forlag
Ros, opmuntring og positive tilbagemeldinger er noget, alle har behov for. Det styrker vores opfattelse og forståelse af os selv, og det fremmer vores motivation og arbejdsindsats. Forfatteren tilbageviser i denne publikation - med klar og tydelig reference til forskningslitteraturen - at lærere og andre voksne kan rose børn for meget, men han understreger, hvor vigtigt det er, at ros gives på en god, målrettet og virkningsfuld måde. I publikationen beskrives også, hvordan regler er nødvendige for et godt læringsmiljø. Regler og håndhævelse af disse skaber tryghed og gode rammer for både faglig og social læring. Når lærere viser synlighed med klare positive tilbagemeldinger og tydelige forventninger til eleverne, bidrager de til en forebyggende indsats, så alle elever trives, lærer og mestrer skolehverdagens mange udfordringer bedre.
© 2010 Dafolo (E-bog): 9788771600322
Udgivelsesdato
E-bog: 20. april 2010
Andre kan også lide...
- Kvalitet i dagtilbud: Grundbog til dagtilbudspædagogik Michael Wahl Andersen, Stig Broström, Mimi Petersen, Kira Saabye Christensen, Üzeyir Tireli, Ole Henrik Hansen, Torben Næsby, Kim Jerg, Ida Kornerup, Tanja Miller, Kaare Werner Nielsen, Selma Barðdal Reynisdottir, Allan Baumann, Marianne Gilbert Nielsen, Frank Storgaard, Anna-Katharina Højen-Sørensen, Laura Louise Laugesen, Bent Lindhardt, Ida Schwartz, Mari Pettersvold, Mogens Nygaard Christoffersen, Palle Rasmussen, Iram Siraj-Blatchford
- Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud Tine Basse Fisker
- Det ved vi om - Betydningen af voksen-barn-kommunikation Ole Henrik Hansen
- Inkluderende klasseledelse Susan Tetler, Mette Molbæk
- Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
- Vygotsky i pædagogikken Ivar Bråten
- Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder, Jesper Gregersen
- AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen Rasmus Alenkær
- Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus Anja Marschall, Unni Lind, Benedicte Bernstorff, Kirstine Furbo-Halken, Maja Spuur Hansen, Trine Holst Mortensen, Kathrin Houmøller, Crisstina Munck (red.), Karen Prins, Bente Reimann Jensen, Johanne Vinter Kirkeby (red.)
- Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud Lise Steffensen
- Sansemotorik Dinna Borregaard, Inge-Merete Damgaard Pedersen
- Barnets lærende hjerne: Børneneuropsykologi, kognition og neuropædagogik Helle Kjærgård, Bente Støvring, Aase Tromborg
- Køn i pædagogisk praksis Kristina Avenstrup
- Liv og læring i vuggestuen: Målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn Stig Broström, Hanne Herring, Susanne Nellemann Nielsen
- Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis Camilla Brørup Dyssegaard
- Alle sammen: Social inklusion af børn med ADHD i skolens fællesskaber Charlotte Andersen, Camilla Lind Melskens
- Leg så hjernerne banker: Legebog for børnehavebørn Katrine Andersen, Balder Brøndsted
- Små børns hverdagsliv: – situeret pædagogisk faglighed i vuggestue og dagpleje Anja Hvidtfeldt Stanek, Maja Røn Larsen, Solmai Sofia Mikladal
- Den lille kaospilot: – urolige børn i daginstitutionen og hjemmet Helle Kjærgård
- Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
- Relationsorienteret klasseledelse: En praktisk håndbog Kjetil Andreas Hansen, Lasse Dahl, Inger Bergkastet
- Inklusionsvejlederen 1 Vibeke Petersen, Janne Hedegaard Hansen, Susan Tetler, Louise Klinge, Kirsten Baltzer, Mette Molbæk, Andy Højholdt, Stephanie Bäckström, Charlotte Riis Jensen, Kim Marin Nielsen, Marta Padovan-Özdemir,, Christian Varming
- En generation af bange børn Vores Børn
- Pædagogik i døgninstitutionen Lone Pedersen, Lars Rasborg, Jørgen Christiansen, Brian Degn Mårtensson, Signe Holm-Larsen, Janne Østergaard Hagelquist, Lisbeth Bruus-Jensen, Lene Eriknauer, Jens Nilsson, Helle Fisker, Laila Gardezi Aggergaard, Henriette Lieblein Misser, Kim Nielsen, Steen Gaardsted, Bente Kermenoglou Hansen, Claus Hegstrup, Lenette Jegsen, Jeanette Anja Jørgensen
- Systemisk pædagogik Flemming Østergaard
- Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen Susanne Poulsen, Helle Bendix
- Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström, Carsten Andersen, Ole Christensen, Trine Ankerstjerne, Kirsten Rigbolt, Tina Barbara Pryds, Talita Salqvist Heinel, Sara Hannibal, Helle Saabye, Andy Højholdt, Michael Jørgensen
- Relations- og ressourceorienteret pædagogik: ICDP Allan Stevn Bach, Karsten Hundeide, Mette Høyer, Carina Brøndum Leed, Berit Bae, Pia Frederiksen, Margit Margrethe Nielsen, Peter Westmark, Camilla Printz, Nina Wehmeyer
- Den styrkede pædagogiske læreplan: Grundbog til dagtilbudspædagogik (2. udgave) Trine Holst Mortensen (red.), Torben Næsby (red.)
- Neuropædagogik: om kompliceret læring Hanna Holmgren, Bjørn Adler
- Pædagogiske læreplaner: - 120 aktiviteter til dagtilbud Louise Bak Olesen
- Den inkluderende skole i praksis Rasmus Alenkær
- Fortabt i skolen: Sådan kan lærere og pædagoger hjælpe børn med adfærdsmæssige udfordringer i skolen Ross Greene
- Din personlige pædagogikbog: Trivsel, udvikling, læring, leg og dannelse i et Marte Meo-perspektiv Annelis Mortensen
- Bevar roen: En metodehåndbog til inklusion af børn med ADHD Charlotte Andersen
- Vredeshåndtering for unge: – forstå og håndter følelserne i fællesskab Maria Dressler, Camilla Obel
- Børn i skilsmisse: – en guide til pædagoger og lærere John Aasted Halse
- Curling-forældre & service-børn Bent Hougaard
- Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse Margit Margrethe Nielsen
- Pædagogens grundfaglighed: Grundbog til pædagoguddannelsen Lars Qvortrup, Mimi Petersen, Üzeyir Tireli, Pernille Frandsen, Stine Thidemann Faber, Ole Henrik Hansen, Margit Margrethe Nielsen, Anna Lisa Valente, Torben Næsby, Kira Saaby Christensen, Kirsten Hyldahl, Preben Olund Kirkegaard, Kim Jerg, Ida Kornerup, Tanja Miller, Anni Mortensen, Kaare Werner Nielsen
- Aktionslæring i pædagogisk praksis Søren Smidt, Suzanne Krogh
- Den inkluderende skole: en grundbog Rasmus Alenkær
- Etiske færdigheder i pædagogisk praksis Søren Engelsen
- Livsduelighedens pædagogik: Faglige pointer til den relationsprofessionelle Claus Holm, Anne Linder, Anne Therkildsen, Micki Sonne Kaa Sunesen, Rikke Nørregaard Jensen, Ulla Schødt, Anne Gardø Steensen, Jesper Gregersen, Jørgen Lyhne, Regitze Rahbek
- Snakkepakker: Sprogudviklende aktiviteter til hele året Lotte Salling
- Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
- Pædagogik - opdragelse og selvværd Jørgen Beck
- Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler Steen Beck
- Støt dit skolebarn Maria Baldus
- Socialpsykologi: Hvorfor er det så svært at omgås hinanden Jørgen Beck
- Leg så benene vokser: Legebog for vuggestuebørn Katrine Andersen, Balder Brøndsted
- Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd Charlotte Andersen
- Førstehjælp til travle børnefamilier: Bedre balance i hverdagen Trine Kolding
- Tavse børn: – om selektiv mutisme Majbritt Augustinus
- Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen Anja Madsen Kvols, Thomas Dam
- M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set Jørgen Beck
- Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen, Unni Lind
- Didaktik i børnehaven: Planer, principper og praksis Stig Broström, Hans Vejleskov
- Relationer og identitet: Et manifest om behovet for Åben Dialog Esper Sørensen
- Følelser gør os til mennesker: Et helhedsblik på menneskers følelsesliv – en grundbog Kaj Struve
- Mit urolige barn: – guide til en bedre hverdag Helle Kjærgård
- Den pædagogiske faglighed i dokumentationens tidsalder: Læreplaner, dokumentation og styring på daginstitutionsområdet Maja Plum
- Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn John Aasted Halse
- Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens Anne Bovbjerg
- Den begavede dyslektiker: Hvorfor nogle højt begavede mennesker ikke kan læse, og hvordan de kan lære det Eldon M. Braun, Donald D. Davis
- Det vi ved om - Æstetiske læreprocesser Julie Borup Jensen
- Didaktisk refleksion Lea Lund
- Når du bli'r mor Maria Borelius
- Om børn og unges NEJ: Farvel til lydighedskulturen Erik Sigsgaard
- Må vi lege doktor?: Håndbog i børns seksualitet fra 0 til 12 år Anna Louise Stevnhøj
- Klog på børn: 75 opfattelser og synspunkter om børn og opdragelse John Aasted Halse, Kristian Stanley Halse
- Støt mestring - bryd mønstre Jytte Birk Sørensen
- Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder Emilie Kinge
- Med mig selv som redskab: – om at være professionel med følelser Maja Nørgård Jacobsen, Berit Mus Christensen
- Håndbog i børns sorg Atle Dyregrov, Martin Lytje
- Sigurd Snegl – kan mere, end han tror: Et sansemotorisk eventyr Bettina Mouritzen Christoffersen, Mette Mouritzen Kjærgaard
- Sort bælte i forældreskab: Bliv en god forælder i en familie med udfordrede børn Lotta Borg Skoglund, Maritna Nelson
- Inklusionsvejlederen 2 Tine Basse Fisker, Heidi Honig Spring, Lotte Hedegaard-Sørensen, Micki Sonne Kaa Sunesen, Frank Spring, Charlotte Andersen, Sofia Esmann, Camilla Lind Melskens, Vibeke Rødsgaard-Mathiesen, Ingrid Leth, Kirsten Bøgh, Hans Godske, Ditte Dalum Christoffersen, Grethe Damon, Barbara Hoff Esbjerg, Anne Haven, Per E. Mortensen, Mona Spring Miche, Torben Tikjøb
- Inklusion så det batter: Fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO Jørn Nielsen, Karen Sørensen, Bo Clausen, Anette Risager, Heidi Bak Nielsen, Per Hove Thomsen, Dorte Damm, Pia Engel Pedersen, Dorthe Filtenborg Sørensen, Jacob Folke Rasmussen
- Skal vi lege?: Leg, identitet og fællesskaber i børnehaven Ditte Alexandera Winther-Lindqvist
- Verdens sundeste mor og barn Arne Astrup, Christian Bitz
- Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave Dorthe Filtenborg Sørensen
- Konstruktive hjælpesamtaler: Mestringsfremmende perspektiver og redskaber i vejledning, rådgivning, mentoring og coaching Cato R.P. Bjørndal
- Det professionelle kram – En guide til fagfolk, som arbejder med børn og unge Ulla Dyrløv
- Udepædagogik – naturligvis!: – grundbog i natur og udeliv Lars Bergholdt
- Pædagogisk psykologi: Motivation, identitet og læring Lene Tanggaard Pedersen, Niels Egelund, Søren Pjengaard, Jan Tønnesvang, Volker Bunzendahl
- Klinisk børnepsykologi Tine Heede
- FIND ARBEJDSGLÆDEN: Der er også plads til dig på arbejdsmarkedet Tina Marie-Louise Campbell
Vælg dit abonnement
Over 1 million titler
Download og nyd titler offline
Eksklusive titler + Mofibo Originals
Børnevenligt miljø (Kids Mode)
Det er nemt at opsige når som helst
Premium
For dig som lytter og læser ofte.
129 kr. /måned
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Unlimited
For dig som lytter og læser ubegrænset.
159 kr. /måned
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Family
For dig som ønsker at dele historier med familien.
Fra 179 kr. /måned
Fri lytning til podcasts
Kun 39 kr. pr. ekstra konto
Ingen binding
Dig + 1 familiemedlem2 konti
179 kr. /måned
Flex
For dig som vil prøve Mofibo.
89 kr. /måned
Gem op til 100 ubrugte timer
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Har du en rabatkode?
Indtast koden her
