Lyt når som helst, hvor som helst

Dyk ned i over 1 million e- og lydbøger samt podcasts.

  • Over 1 million titler
  • Eksklusive titler + Mofibo Originals
  • Download og nyd titler offline
  • Opsig når som helst
Prøv nu
DK - Details page - Device banner - 894x1036
Cover for Inkluderende klasseledelse

Inkluderende klasseledelse

3 Bedømmelse

3.7

Sprog
Dansk
Format
Kategori

Fakta

Den voksende elevmangfoldighed i klasserummet udfordrer lærere til en stadig refleksion over, hvordan de bedst muligt kan understøtte alle elever i deres læringsprocesser. Denne bog ønsker at sætte fokus på lærerens inkluderende klasseledelse for på den måde at åbne for nye og konkrete veje til en mere inkluderende skole.

Bogen tilbyder et teoretisk og forskningsbaseret grundlag for viden om og udvikling af inkluderende klasseledelse samt en dynamisk analyse- og udviklingsramme, der kan bruges både i forhold til egen praksis og til skoleudvikling af ledelsesprocesser på klasserumsniveau. Det er således målet at understøtte og igangsætte kompetenceudvikling i teamet og på skolen, så lærere formår at møde og tackle de udfordringer, en mere mangfoldig elevgruppe betyder for deres ledelse. Dette søger bogen at imødekomme ved at vise og forklare, hvordan tre skoler har arbejdet med at udvikle inkluderende klasseledelse på baggrund af deres lokale projekter i relation til analyse- og udviklingsrammen. Samtidig gives en række helt konkrete og situationsbestemte praksisudsnit til inspiration for det videre arbejde på skolerne.

Bogen henvender sig til lærere og ledere i skolen samt studerende ved lærernes grund- og efter/videreuddannelse.

På bogens hjemmeside kan du finde inspiration til det videre arbejde med inkluderende klasseledelse i praksis. Se www.dafolo.dk/læringsløft.

© 2015 Dafolo (E-bog): 9788771602449

Udgivelsesdato

E-bog: 1. april 2015

Andre kan også lide...

  1. Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset
    Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset Arne Tveit
  2. Anerkendende klasserumsledelse
    Anerkendende klasserumsledelse Bodil Wennberg, Sofia Norberg
  3. Relationsorienteret klasseledelse: En praktisk håndbog
    Relationsorienteret klasseledelse: En praktisk håndbog Kjetil Andreas Hansen, Lasse Dahl, Inger Bergkastet
  4. Den inkluderende skole i praksis
    Den inkluderende skole i praksis Rasmus Alenkær
  5. AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen
    AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen Rasmus Alenkær
  6. Inklusionsvejlederen 1
    Inklusionsvejlederen 1 Vibeke Petersen, Janne Hedegaard Hansen, Susan Tetler, Louise Klinge, Kirsten Baltzer, Mette Molbæk, Andy Højholdt, Stephanie Bäckström, Charlotte Riis Jensen, Kim Marin Nielsen, Marta Padovan-Özdemir,, Christian Varming
  7. Den inkluderende skole: en grundbog
    Den inkluderende skole: en grundbog Rasmus Alenkær
  8. Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv
    Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv Rasmus Alenkær
  9. Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud
    Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud Tine Basse Fisker
  10. Cooperative Learning og klasseledelse
    Cooperative Learning og klasseledelse Mette Stange
  11. Klasseledelse: i ungdomsuddannelserne
    Klasseledelse: i ungdomsuddannelserne Dorte Ågård
  12. Vredeshåndtering for unge: – forstå og håndter følelserne i fællesskab
    Vredeshåndtering for unge: – forstå og håndter følelserne i fællesskab Maria Dressler, Camilla Obel
  13. Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde
    Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder, Jesper Gregersen
  14. Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring
    Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström, Carsten Andersen, Ole Christensen, Trine Ankerstjerne, Kirsten Rigbolt, Tina Barbara Pryds, Talita Salqvist Heinel, Sara Hannibal, Helle Saabye, Andy Højholdt, Michael Jørgensen
  15. Den lille kaospilot: – urolige børn i daginstitutionen og hjemmet
    Den lille kaospilot: – urolige børn i daginstitutionen og hjemmet Helle Kjærgård
  16. Hjælp! jeg skal ha' supervision
    Hjælp! jeg skal ha' supervision Lona Bjerre Andersen, Birthe Rusike
  17. Kvalitet i dagtilbud: Grundbog til dagtilbudspædagogik
    Kvalitet i dagtilbud: Grundbog til dagtilbudspædagogik Michael Wahl Andersen, Stig Broström, Mimi Petersen, Kira Saabye Christensen, Üzeyir Tireli, Ole Henrik Hansen, Torben Næsby, Kim Jerg, Ida Kornerup, Tanja Miller, Kaare Werner Nielsen, Selma Barðdal Reynisdottir, Allan Baumann, Marianne Gilbert Nielsen, Frank Storgaard, Anna-Katharina Højen-Sørensen, Laura Louise Laugesen, Bent Lindhardt, Ida Schwartz, Mari Pettersvold, Mogens Nygaard Christoffersen, Palle Rasmussen, Iram Siraj-Blatchford
  18. Parentesmetoden: tænkestrategier mod mobning
    Parentesmetoden: tænkestrategier mod mobning Helle Rabøl Hansen
  19. Pædagogik i døgninstitutionen
    Pædagogik i døgninstitutionen Lone Pedersen, Lars Rasborg, Jørgen Christiansen, Brian Degn Mårtensson, Signe Holm-Larsen, Janne Østergaard Hagelquist, Lisbeth Bruus-Jensen, Lene Eriknauer, Jens Nilsson, Helle Fisker, Laila Gardezi Aggergaard, Henriette Lieblein Misser, Kim Nielsen, Steen Gaardsted, Bente Kermenoglou Hansen, Claus Hegstrup, Lenette Jegsen, Jeanette Anja Jørgensen
  20. Nej, det er ikke bare dig: – en debatbog om psykosocialt arbejdsmiljø
    Nej, det er ikke bare dig: – en debatbog om psykosocialt arbejdsmiljø Ditte Brøndum
  21. Det gode skoleliv
    Det gode skoleliv Louise Klinge, Morten Kisendal Fabricius, Clarissa Corneliussen, Per Krull
  22. Understøttende undervisning og læringsmiljøer
    Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
  23. Klasseledelsens dilemmaer: Fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik
    Klasseledelsens dilemmaer: Fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik Per Fibæk Laursen, Elsebeth Jensen, John Benedicto Krejsler, Frans Ørsted Andersen, Klaus Kasper Kofod, Lars Holm, Niels Kryger, Ulf BrinkkjAer, Laura Gilliam, Birte Ravn, Malou Juelskjaer, Dorthe Staunæs, Helle Bjerg, Hanne Knudsen, Lejf Moos, Sally Anderson, Marta Brinkkjær, Konstancja Ford, Christina Jørgensen, Martha Mottelson, Sven Erik Nordenbo, Helle Plauborg, Lotte Rahbek Schou
  24. Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens
    Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens Anne Bovbjerg
  25. Inklusionsvejlederen 2
    Inklusionsvejlederen 2 Tine Basse Fisker, Heidi Honig Spring, Lotte Hedegaard-Sørensen, Micki Sonne Kaa Sunesen, Frank Spring, Charlotte Andersen, Sofia Esmann, Camilla Lind Melskens, Vibeke Rødsgaard-Mathiesen, Ingrid Leth, Kirsten Bøgh, Hans Godske, Ditte Dalum Christoffersen, Grethe Damon, Barbara Hoff Esbjerg, Anne Haven, Per E. Mortensen, Mona Spring Miche, Torben Tikjøb
  26. Klog på børn: 75 opfattelser og synspunkter om børn og opdragelse
    Klog på børn: 75 opfattelser og synspunkter om børn og opdragelse John Aasted Halse, Kristian Stanley Halse
  27. Det børne- og ungdomspsykiatriske forløb: – en guide til forældre
    Det børne- og ungdomspsykiatriske forløb: – en guide til forældre Karsten Gjessing Jensen
  28. Køn i pædagogisk praksis
    Køn i pædagogisk praksis Kristina Avenstrup
  29. M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set
    M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set Jørgen Beck
  30. Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd
    Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd Charlotte Andersen
  31. Konsekvenspædagogik: En pædagogik om eksistens og social handlingskompetence
    Konsekvenspædagogik: En pædagogik om eksistens og social handlingskompetence Jens Bay
  32. Udfordrende adfærd i indskolingen
    Udfordrende adfærd i indskolingen Heidi Honig Spring
  33. Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus
    Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus Anja Marschall, Unni Lind, Benedicte Bernstorff, Kirstine Furbo-Halken, Maja Spuur Hansen, Trine Holst Mortensen, Kathrin Houmøller, Crisstina Munck (red.), Karen Prins, Bente Reimann Jensen, Johanne Vinter Kirkeby (red.)
  34. Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan
    Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
  35. Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis
    Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis Camilla Brørup Dyssegaard
  36. Det ved vi om - Betydningen af voksen-barn-kommunikation
    Det ved vi om - Betydningen af voksen-barn-kommunikation Ole Henrik Hansen
  37. Den begavede dyslektiker: Hvorfor nogle højt begavede mennesker ikke kan læse, og hvordan de kan lære det
    Den begavede dyslektiker: Hvorfor nogle højt begavede mennesker ikke kan læse, og hvordan de kan lære det Eldon M. Braun, Donald D. Davis
  38. Skal vi lege?: Leg, identitet og fællesskaber i børnehaven
    Skal vi lege?: Leg, identitet og fællesskaber i børnehaven Ditte Alexandera Winther-Lindqvist
  39. Vygotsky i pædagogikken
    Vygotsky i pædagogikken Ivar Bråten
  40. En generation af bange børn
    En generation af bange børn Vores Børn
  41. Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen
    Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen Anja Madsen Kvols, Thomas Dam
  42. Støt dit skolebarn
    Støt dit skolebarn Maria Baldus
  43. Didaktisk refleksion
    Didaktisk refleksion Lea Lund
  44. Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide
    Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide Kirsten Koch Jensen
  45. Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud
    Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud Lise Steffensen
  46. Håndbog i børns sorg
    Håndbog i børns sorg Atle Dyregrov, Martin Lytje
  47. Didaktik i udvikling
    Didaktik i udvikling Qvortrup Ane, Torben Spanget Christensen, Nikolaj Elf, Peter Hobel
  48. Inklusion så det batter: Fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO
    Inklusion så det batter: Fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO Jørn Nielsen, Karen Sørensen, Bo Clausen, Anette Risager, Heidi Bak Nielsen, Per Hove Thomsen, Dorte Damm, Pia Engel Pedersen, Dorthe Filtenborg Sørensen, Jacob Folke Rasmussen
  49. Det ved vi om - Inklusion
    Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
  50. Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn
    Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn John Aasted Halse
  51. Co-teaching i praksis
    Co-teaching i praksis Marilyn Friend
  52. Al den snak om læring: – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning
    Al den snak om læring: – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning Steen Beck
  53. Rød stue kalder: Familiehåndbog i institutionsliv
    Rød stue kalder: Familiehåndbog i institutionsliv Margrethe Brun Hansen
  54. Systemisk pædagogik
    Systemisk pædagogik Flemming Østergaard
  55. Sansemotorik
    Sansemotorik Dinna Borregaard, Inge-Merete Damgaard Pedersen
  56. Godt i gang med co-teaching
    Godt i gang med co-teaching Peter Andersen, Janne Hedegaard Hansen, Karen Schmidt Poulsen, Marilyn Friend, Signe Sass Bjørch, Anne Brøndum Andersen, Jeppe Dørup, Benedikte Holbæk, Rasmus Godsk, Bente Kjeldbjerg Bro Andersen
  57. Socialpsykologi: Hvorfor er det så svært at omgås hinanden
    Socialpsykologi: Hvorfor er det så svært at omgås hinanden Jørgen Beck
  58. Børne- og ungdomspsykiatri
    Børne- og ungdomspsykiatri Niels Bilenberg (red.), Per Hove Thomsen (red.), Charlotte Ulrikka Rask (red.)
  59. Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen
    Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen, Unni Lind
  60. Hvad vi ved om god undervisning
    Hvad vi ved om god undervisning Catherine Walter, Beate Wischer, Hartmut Ditton, Gerhard Eikenbusch, Andreas Helmke, Hans Werner Heymann, Eva-Marie Lankes, Hilbert Meyer, Manfred Pfiffner, Matthias Trautmann
  61. Curling-forældre & service-børn
    Curling-forældre & service-børn Bent Hougaard
  62. Det vi ved om - Æstetiske læreprocesser
    Det vi ved om - Æstetiske læreprocesser Julie Borup Jensen
  63. Talent i skolen
    Talent i skolen Ole Kyed, Kirsten Baltzer, Poul Nissen
  64. VækstModellen
    VækstModellen Marianne Grønbæk, Henrik Pors
  65. Dygtig, dygtigere, dygtigst: Talentudvikling gennem differentieret undervisning
    Dygtig, dygtigere, dygtigst: Talentudvikling gennem differentieret undervisning Ole Kyed, Kirsten Baltzer, Poul Nissen
  66. Dit kompetente barn: På vej mod et nyt værdigrundlag for familien
    Dit kompetente barn: På vej mod et nyt værdigrundlag for familien Jesper Juul
  67. Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder
    Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder Emilie Kinge
  68. Læring og vejledning i praksis
    Læring og vejledning i praksis Mine Rasmussen
  69. Eksamensangst: - en guide til studerende og fagprofessionelle
    Eksamensangst: - en guide til studerende og fagprofessionelle Malene Klindt Bohni, Frida Bejder Klausen, Sanne Kjær
  70. Barnets lærende hjerne: Børneneuropsykologi, kognition og neuropædagogik
    Barnets lærende hjerne: Børneneuropsykologi, kognition og neuropædagogik Helle Kjærgård, Bente Støvring, Aase Tromborg
  71. Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler
    Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler Steen Beck
  72. Børn er anderledes
    Børn er anderledes Jørn Beckmann
  73. Bevægeomsorg: Børnemotorik i teori og praksis
    Bevægeomsorg: Børnemotorik i teori og praksis Birte Servais Bentsen
  74. Liv og læring i vuggestuen: Målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn
    Liv og læring i vuggestuen: Målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn Stig Broström, Hanne Herring, Susanne Nellemann Nielsen
  75. Sigurd Snegl – kan mere, end han tror: Et sansemotorisk eventyr
    Sigurd Snegl – kan mere, end han tror: Et sansemotorisk eventyr Bettina Mouritzen Christoffersen, Mette Mouritzen Kjærgaard
  76. Skole-hjem-samarbejde med etniske minoritetsfamilier
    Skole-hjem-samarbejde med etniske minoritetsfamilier Noomi Matthiesen, Maria Ovesen
  77. Dialog og gensidig forståelse: Om klar kommunikation i organisationer
    Dialog og gensidig forståelse: Om klar kommunikation i organisationer Benedicte Madsen
  78. Dit barn – dine beslutninger: Holistiske veje igennem graviditet, fødsels og barnets første år
    Dit barn – dine beslutninger: Holistiske veje igennem graviditet, fødsels og barnets første år Camilla Willumsen
  79. Relationer og identitet: Et manifest om behovet for Åben Dialog
    Relationer og identitet: Et manifest om behovet for Åben Dialog Esper Sørensen
  80. Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse
    Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse Margit Margrethe Nielsen

Vælg dit abonnement

  • Over 1 million titler

  • Download og nyd titler offline

  • Eksklusive titler + Mofibo Originals

  • Børnevenligt miljø (Kids Mode)

  • Det er nemt at opsige når som helst

Den mest populære

Premium

For dig som lytter og læser ofte.

129 kr. /måned

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Prøv gratis

Unlimited

For dig som lytter og læser ubegrænset.

159 kr. /måned

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Start tilbuddet

Family

For dig som ønsker at dele historier med familien.

Fra 179 kr. /måned

  • Fri lytning til podcasts

  • Kun 39 kr. pr. ekstra konto

  • Ingen binding

Dig + 1 familiemedlem2 konti

179 kr. /måned

Prøv gratis

Flex

For dig som vil prøve Mofibo.

89 kr. /måned

  • Gem op til 100 ubrugte timer

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Prøv gratis