Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
Lyt når som helst, hvor som helst
Nyd den ubegrænsede adgang til tusindvis af spændende e- og lydbøger - helt gratis
- Lyt og læs så meget du har lyst til
- Opdag et kæmpe bibliotek fyldt med fortællinger
- Eksklusive titler + Mofibo Originals
- Opsig når som helst
Anerkendende klasserumsledelse
- Af
- Forlag
- Sprog
- Dansk
- Format
- Kategori
Fakta
Dagens lærer står overfor store udfordringer. Sygefraværet blandt lærere er højt og børnene stressede. Både børn og voksne taler om manglen på arbejdsro og om, at skolemiljøet er mere kaotisk, end de selv ønsker.
Hvilke redskaber har den enkelte lærer til at håndtere disse problemer? I denne bog viser Bodil Wennberg og Sofia Norberg, hvordan læreren gennem et bevidst lederskab i klasseværelset kan skabe arbejdsro og bedre forudsætninger for det pædagogiske arbejde. Ved at arbejde systematisk med emotionel intelligens kan læreren håndtere følelser og spørgsmål om magt og autoritet i klasseværelset.
Lærere tænker ikke altid på sig selv som ledere. Men lederskab er ikke kun noget, skoleledelsen udøver, men et afgørende aspekt af opgaven som lærer.
Klasserumsledelse er en nødvendighed for at lede klassen både socialt og læringsmæssigt. Forfatterne gennemgår i bogen begrebet ved at inddrage temaerne: Lærerens forudsætninger, forsvarsstrategier, empati, ansvar, kommunikation, konflikthåndtering
© 2008 Dafolo (E-bog): 9788771600285
Release date
E-bog: 17. oktober 2008
Tags
Andre kan også lide...
- Inkluderende klasseledelse Susan Tetler
- Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström
- Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset Arne Tveit
- Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen Susanne Poulsen
- Kvalitet i dagtilbud: Grundbog til dagtilbudspædagogik Michael Wahl Andersen
- Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder Emilie Kinge
- Sprogets milepæle: Hvornår skal vi være bekymrede for et barns sproglige udvikling? Helle Iben Bylander
- Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder
- Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
- Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus Anja Marschall
- Udfordrende adfærd i indskolingen Heidi Honig Spring
- Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud Tine Basse Fisker
- Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse Margit Margrethe Nielsen
- Dig, mig og os: Observation og analyse af kontakt og relationer Jytte Birk Sørensen
- Inklusionsvejlederen 1 Vibeke Petersen
- Inklusionsvejlederen 2 Tine Basse Fisker
- Aktionslæring i pædagogisk praksis Søren Smidt
- Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen Anja Madsen Kvols
- Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud Lise Steffensen
- Snakkepakker: Sprogudviklende aktiviteter til hele året Lotte Salling
- Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave Katrine Tranum Thomsen
- Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis Camilla Brørup Dyssegaard
- Liv og læring i vuggestuen: Målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn Stig Broström
- Livsduelighedens pædagogik: Faglige pointer til den relationsprofessionelle Claus Holm
- Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn John Aasted Halse
- Det ved vi om - Betydningen af voksen-barn-kommunikation Ole Henrik Hansen
- Cooperative Learning og klasseledelse Mette Stange
- AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen Rasmus Alenkær
- Hvad vi ved om god undervisning Catherine Walter
- Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
- Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens Anne Bovbjerg
- Vi arbejder med sprogtilegnelse i dagplejen og vuggestuen Mona Gerstrøm
- Evidens i pædagogens praksis: En introduktion Lars Qvortrup
- Alle sammen: Social inklusion af børn med ADHD i skolens fællesskaber Charlotte Andersen
- Pædagogik i døgninstitutionen Lone Pedersen
- Den inkluderende skole: en grundbog Rasmus Alenkær
- Det vi ved om - Æstetiske læreprocesser Julie Borup Jensen
- Inklusion så det batter: Fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO Jørn Nielsen
- Klasseledelsens dilemmaer: Fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik Per Fibæk Laursen
- Glædens pædagogik Anne Linder
- Sprogtilegnelse i et inkluderende perspektiv: Hos børn, unge og voksne med og uden sproglige vanskeligheder Helle Iben Bylander
- Didaktik i børnehaven: Planer, principper og praksis Stig Broström
- Co-teaching i praksis Marilyn Friend
- Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide Kirsten Koch Jensen
- Støt mestring - bryd mønstre Jytte Birk Sørensen
Vælg dit abonnement
Over 600.000 titler
Download og nyd titler offline
Eksklusive titler + Mofibo Originals
Børnevenligt miljø (Kids Mode)
Det er nemt at opsige når som helst
Flex
For dig som vil prøve Mofibo.
1 konto
20 timer/måned
Gem op til 100 ubrugte timer
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Den mest populære
Premium
For dig som lytter og læser ofte.
1 konto
100 timer/måned
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Unlimited
For dig som lytter og læser ubegrænset.
1 konto
Ubegrænset adgang
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Family
For dig som ønsker at dele historier med familien.
2-6 konti
100 timer/måned pr. konto
Fri lytning til podcasts
Kun 39 kr. pr. ekstra konto
Ingen binding
2 konti
179 kr. /månedSprog og region
Dansk
Danmark
