Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset Arne Tveit
Anerkendende klasserumsledelse
- Af
- Forlag
- Sprog
- Dansk
- Format
- Kategori
Fakta
Dagens lærer står overfor store udfordringer. Sygefraværet blandt lærere er højt og børnene stressede. Både børn og voksne taler om manglen på arbejdsro og om, at skolemiljøet er mere kaotisk, end de selv ønsker.
Hvilke redskaber har den enkelte lærer til at håndtere disse problemer? I denne bog viser Bodil Wennberg og Sofia Norberg, hvordan læreren gennem et bevidst lederskab i klasseværelset kan skabe arbejdsro og bedre forudsætninger for det pædagogiske arbejde. Ved at arbejde systematisk med emotionel intelligens kan læreren håndtere følelser og spørgsmål om magt og autoritet i klasseværelset.
Lærere tænker ikke altid på sig selv som ledere. Men lederskab er ikke kun noget, skoleledelsen udøver, men et afgørende aspekt af opgaven som lærer.
Klasserumsledelse er en nødvendighed for at lede klassen både socialt og læringsmæssigt. Forfatterne gennemgår i bogen begrebet ved at inddrage temaerne: Lærerens forudsætninger, forsvarsstrategier, empati, ansvar, kommunikation, konflikthåndtering
© 2008 Dafolo (E-bog): 9788771600285
Udgivelsesdato
E-bog: 17. oktober 2008
Andre kan også lide...
- Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn John Aasted Halse
- Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
- Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder, Jesper Gregersen
- Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström, Carsten Andersen, Ole Christensen, Trine Ankerstjerne, Kirsten Rigbolt, Tina Barbara Pryds, Talita Salqvist Heinel, Sara Hannibal, Helle Saabye, Andy Højholdt, Michael Jørgensen
- Relationsorienteret klasseledelse: En praktisk håndbog Kjetil Andreas Hansen, Lasse Dahl, Inger Bergkastet
- Inkluderende klasseledelse Susan Tetler, Mette Molbæk
- Udfordrende adfærd i indskolingen Heidi Honig Spring
- Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder Emilie Kinge
- Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud Tine Basse Fisker
- Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
- Følelser gør os til mennesker: Et helhedsblik på menneskers følelsesliv – en grundbog Kaj Struve
- Inklusionsvejlederen 1 Vibeke Petersen, Janne Hedegaard Hansen, Susan Tetler, Louise Klinge, Kirsten Baltzer, Mette Molbæk, Andy Højholdt, Stephanie Bäckström, Charlotte Riis Jensen, Kim Marin Nielsen, Marta Padovan-Özdemir,, Christian Varming
- Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse Margit Margrethe Nielsen
- AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen Rasmus Alenkær
- Støt dit skolebarn Maria Baldus
- Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
- Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud Lise Steffensen
- Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide Kirsten Koch Jensen
- Kvalitet i dagtilbud: Grundbog til dagtilbudspædagogik Michael Wahl Andersen, Stig Broström, Mimi Petersen, Kira Saabye Christensen, Üzeyir Tireli, Ole Henrik Hansen, Torben Næsby, Kim Jerg, Ida Kornerup, Tanja Miller, Kaare Werner Nielsen, Selma Barðdal Reynisdottir, Allan Baumann, Marianne Gilbert Nielsen, Frank Storgaard, Anna-Katharina Højen-Sørensen, Laura Louise Laugesen, Bent Lindhardt, Ida Schwartz, Mari Pettersvold, Mogens Nygaard Christoffersen, Palle Rasmussen, Iram Siraj-Blatchford
- Klog på børn: 75 opfattelser og synspunkter om børn og opdragelse John Aasted Halse, Kristian Stanley Halse
- Pædagogisk antropologi: Et fag i tilblivelse Niels Kryger, Jon Milner, John Krejsler
- Børn er anderledes Jørn Beckmann
- Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen Susanne Poulsen, Helle Bendix
- Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus Anja Marschall, Unni Lind, Benedicte Bernstorff, Kirstine Furbo-Halken, Maja Spuur Hansen, Trine Holst Mortensen, Kathrin Houmøller, Crisstina Munck (red.), Karen Prins, Bente Reimann Jensen, Johanne Vinter Kirkeby (red.)
- Curling-forældre & service-børn Bent Hougaard
- Snakkepakker: Sprogudviklende aktiviteter til hele året Lotte Salling
- Det ved vi om - Betydningen af voksen-barn-kommunikation Ole Henrik Hansen
- Pædagogiske læreplaner: - 120 aktiviteter til dagtilbud Louise Bak Olesen
- Den inkluderende skole i praksis Rasmus Alenkær
- Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv Rasmus Alenkær
- Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen, Unni Lind
- Klasseledelsens dilemmaer: Fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik Per Fibæk Laursen, Elsebeth Jensen, John Benedicto Krejsler, Frans Ørsted Andersen, Klaus Kasper Kofod, Lars Holm, Niels Kryger, Ulf BrinkkjAer, Laura Gilliam, Birte Ravn, Malou Juelskjaer, Dorthe Staunæs, Helle Bjerg, Hanne Knudsen, Lejf Moos, Sally Anderson, Marta Brinkkjær, Konstancja Ford, Christina Jørgensen, Martha Mottelson, Sven Erik Nordenbo, Helle Plauborg, Lotte Rahbek Schou
- Hvad vi ved om god undervisning Catherine Walter, Beate Wischer, Hartmut Ditton, Gerhard Eikenbusch, Andreas Helmke, Hans Werner Heymann, Eva-Marie Lankes, Hilbert Meyer, Manfred Pfiffner, Matthias Trautmann
- M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set Jørgen Beck
- Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens Anne Bovbjerg
- Køn i pædagogisk praksis Kristina Avenstrup
- Sprogtilegnelse i et inkluderende perspektiv: Hos børn, unge og voksne med og uden sproglige vanskeligheder Helle Iben Bylander, Trine Kjær Krogh
- Godt i gang med co-teaching Peter Andersen, Janne Hedegaard Hansen, Karen Schmidt Poulsen, Marilyn Friend, Signe Sass Bjørch, Anne Brøndum Andersen, Jeppe Dørup, Benedikte Holbæk, Rasmus Godsk, Bente Kjeldbjerg Bro Andersen
- Vygotsky i pædagogikken Ivar Bråten
- Det ved vi om - Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling Bent B. Andresen
- Didaktisk refleksion Lea Lund
- Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler Steen Beck
- Cooperative Learning og klasseledelse Mette Stange
- Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen Anja Madsen Kvols, Thomas Dam
- Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave Dorthe Filtenborg Sørensen
- Al den snak om læring: – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning Steen Beck
- Pædagogik i døgninstitutionen Lone Pedersen, Lars Rasborg, Jørgen Christiansen, Brian Degn Mårtensson, Signe Holm-Larsen, Janne Østergaard Hagelquist, Lisbeth Bruus-Jensen, Lene Eriknauer, Jens Nilsson, Helle Fisker, Laila Gardezi Aggergaard, Henriette Lieblein Misser, Kim Nielsen, Steen Gaardsted, Bente Kermenoglou Hansen, Claus Hegstrup, Lenette Jegsen, Jeanette Anja Jørgensen
- Det vi ved om - Æstetiske læreprocesser Julie Borup Jensen
- Den lille kaospilot: – urolige børn i daginstitutionen og hjemmet Helle Kjærgård
- Didaktik i børnehaven: Planer, principper og praksis Stig Broström, Hans Vejleskov
- Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis Camilla Brørup Dyssegaard
- Støt mestring - bryd mønstre Jytte Birk Sørensen
- Børns læringsstil: Teori og praksis Svend Erik Schmidt
- Milla & Anton og TankeBanke-knapperne: Tankefeltterapi-øvelser, som styrker dit barn Rikkestasja Solviig Isolde Johannsen
- Co-teaching i praksis Marilyn Friend
- Sprogets milepæle: Hvornår skal vi være bekymrede for et barns sproglige udvikling? Helle Iben Bylander, Trine Kjær Krogh
- Skole-hjem-samarbejde med etniske minoritetsfamilier Noomi Matthiesen, Maria Ovesen
- Nej, det er ikke bare dig: – en debatbog om psykosocialt arbejdsmiljø Ditte Brøndum
- Klasseledelse: i ungdomsuddannelserne Dorte Ågård
- Den pædagogiske faglighed i dokumentationens tidsalder: Læreplaner, dokumentation og styring på daginstitutionsområdet Maja Plum
- Lær at løse konflikter i familien Marion Thorning
- Hvad har du lært dit barn i dag? Rationel børneopdragelse Helga Moos
- Dialogisk læsning - hvordan? Lotte Salling
- Rum og læring: - om at skabe gode læringsmiljøer i børnehaven Susanne Ringsmose Staffeldt
- Konstruktive hjælpesamtaler: Mestringsfremmende perspektiver og redskaber i vejledning, rådgivning, mentoring og coaching Cato R.P. Bjørndal
- Den inkluderende skole: en grundbog Rasmus Alenkær
- Inklusion så det batter: Fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO Jørn Nielsen, Karen Sørensen, Bo Clausen, Anette Risager, Heidi Bak Nielsen, Per Hove Thomsen, Dorte Damm, Pia Engel Pedersen, Dorthe Filtenborg Sørensen, Jacob Folke Rasmussen
- Flere snakkepakker Lotte Salling
- Forældresamarbejde om hjemmelæringsmiljøer Søren Smidt, Suzanne Krogh, Sine Hudecek, Kristina Avenstrup, Maibritt Iversen, Betina Byriell Larsen, Stine Elverkilde, Bodil Høyer Damsgaard, Justin Markussen-Brown, Brenda Taggart
- Etiske færdigheder i pædagogisk praksis Søren Engelsen
- Læreplanstræet: visuel pædagogisk tilrettelæggelse, refleksion og evaluering Peter Rod, Frederik Blichfeldt
- Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave Katrine Tranum Thomsen, Dorthe Andersen
- Sigurd Snegl – kan mere, end han tror: Et sansemotorisk eventyr Bettina Mouritzen Christoffersen, Mette Mouritzen Kjærgaard
- Kollegial sparring: Vejen til trivsel og faglig udvikling Charlotte Dalsgaard
- Klinisk børnepsykologi Tine Heede
- Relationer og identitet: Et manifest om behovet for Åben Dialog Esper Sørensen
- Måltider i vuggestuen Lise Ahlmann
- Glædens pædagogik Anne Linder, Stina Breinhild Mortensen
- Systemisk pædagogik Flemming Østergaard
- Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd Charlotte Andersen
- Din personlige pædagogikbog: Trivsel, udvikling, læring, leg og dannelse i et Marte Meo-perspektiv Annelis Mortensen
- Læsning der lykkes: Inklusion af elever med opmærksomhedsforstyrrelser i læse- og skriveundervisningen Sofia Esmann, Laura Emtoft
- Det traumatiserede barn: Symptomer, konsekvenser og behandling Anne Bovbjerg, Espe Maria Kahler
- Rummelige fællesskaber: Inspiration til det praktiske AKT-arbejde Signe Gramstrup Hansen
- Nysgerrige børn i bevægelse og aktivitet: I dagpleje, børneinstitution og derhjemme Gudrun Gjesing
- Pædagogik i daginstitutionen med henblik på udvikling af børns handlekompetence Stig Brostöm
- VækstModellen Marianne Grønbæk, Henrik Pors
- Dig, mig og os: Observation og analyse af kontakt og relationer Jytte Birk Sørensen
Vælg dit abonnement
Over 1 million titler
Download og nyd titler offline
Eksklusive titler + Mofibo Originals
Børnevenligt miljø (Kids Mode)
Det er nemt at opsige når som helst
Premium
For dig som lytter og læser ofte.
129 kr. /måned
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Unlimited
For dig som lytter og læser ubegrænset.
159 kr. /måned
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Family
For dig som ønsker at dele historier med familien.
Fra 179 kr. /måned
Fri lytning til podcasts
Kun 39 kr. pr. ekstra konto
Ingen binding
Dig + 1 familiemedlem2 konti
179 kr. /måned
Flex
For dig som vil prøve Mofibo.
89 kr. /måned
Gem op til 100 ubrugte timer
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Har du en rabatkode?
Indtast koden her
