Lyt når som helst, hvor som helst

Dyk ned i over 1 million e- og lydbøger samt podcasts.

  • Over 1 million titler
  • Eksklusive titler + Mofibo Originals
  • Download og nyd titler offline
  • Opsig når som helst
Prøv nu
DK - Details page - Device banner - 894x1036
Cover for Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud

Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud

Sprog
Dansk
Format
Kategori

Fakta

Inklusion kan beskrives som en balancekunst mellem at have blik for det enkelte barn og dets særlige forudsætninger samt at have blik for fællesskabet og alle børns mulighed for at deltage heri. For at kunne skabe de bedste betingelser for inklusion kan det være en nødvendighed at kende til de vanskeligheder, det enkelte barn kan være i.

Denne bog bygger bro mellem forskning i og om børn i vanskeligheder og den pædagogiske praksis og gør læseren klogere på begge dele. Bogen falder i to dele. Første del giver en indføring i psykiatriske diagnoser, som har været i kraftig stigning de sidste år. Her er særligt fokus på ADHD og forstyrrelser inden for autismespektret. Således er blikket her rettet mod det enkelte barn.

Anden del retter blikket mod fællesskabet. Her præsenterer forfatteren tilgange til det fællesskabende pædagogiske arbejde, som netop omfatter alle børn - med eller uden diagnose.

Bogen giver konkrete eksempler og forslag til arbejdet med: - Organisatoriske betingelser for inklusion - Pædagogiske betingelser for inklusion - Fysiske betingelser for inklusion - Færdighedsbaseret inklusion - Social inklusion

Bogen henvender sig til det pædagogiske personale i dagtilbud, men pædagoger, lærere og ledere i fritidstilbud og skole kan med fordel læse med.

På bogens hjemmeside www.dafolo.dk/densaarbareinklusion kan du finde figurer til fri download.

© 2014 Dafolo (E-bog): 9788771601558

Udgivelsesdato

E-bog: 24. marts 2014

Tags

    Andre kan også lide...

    1. Det ved vi om - Betydningen af voksen-barn-kommunikation
      Det ved vi om - Betydningen af voksen-barn-kommunikation Ole Henrik Hansen
    2. Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus
      Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus Anja Marschall, Unni Lind, Benedicte Bernstorff, Kirstine Furbo-Halken, Maja Spuur Hansen, Trine Holst Mortensen, Kathrin Houmøller, Crisstina Munck (red.), Karen Prins, Bente Reimann Jensen, Johanne Vinter Kirkeby (red.)
    3. Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset
      Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset Arne Tveit
    4. Alle sammen: Social inklusion af børn med ADHD i skolens fællesskaber
      Alle sammen: Social inklusion af børn med ADHD i skolens fællesskaber Charlotte Andersen, Camilla Lind Melskens
    5. Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde
      Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder, Jesper Gregersen
    6. Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan
      Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
    7. Vygotsky i pædagogikken
      Vygotsky i pædagogikken Ivar Bråten
    8. Følelser gør os til mennesker: Et helhedsblik på menneskers følelsesliv – en grundbog
      Følelser gør os til mennesker: Et helhedsblik på menneskers følelsesliv – en grundbog Kaj Struve
    9. Inklusion så det batter: Fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO
      Inklusion så det batter: Fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO Jørn Nielsen, Karen Sørensen, Bo Clausen, Anette Risager, Heidi Bak Nielsen, Per Hove Thomsen, Dorte Damm, Pia Engel Pedersen, Dorthe Filtenborg Sørensen, Jacob Folke Rasmussen
    10. M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set
      M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set Jørgen Beck
    11. Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis
      Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis Camilla Brørup Dyssegaard
    12. Leg så hjernerne banker: Legebog for børnehavebørn
      Leg så hjernerne banker: Legebog for børnehavebørn Katrine Andersen, Balder Brøndsted
    13. Inklusionsvejlederen 1
      Inklusionsvejlederen 1 Vibeke Petersen, Janne Hedegaard Hansen, Susan Tetler, Louise Klinge, Kirsten Baltzer, Mette Molbæk, Andy Højholdt, Stephanie Bäckström, Charlotte Riis Jensen, Kim Marin Nielsen, Marta Padovan-Özdemir,, Christian Varming
    14. Håndbog i børns sorg
      Håndbog i børns sorg Atle Dyregrov, Martin Lytje
    15. AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen
      AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen Rasmus Alenkær
    16. Relationer og identitet: Et manifest om behovet for Åben Dialog
      Relationer og identitet: Et manifest om behovet for Åben Dialog Esper Sørensen
    17. Klinisk børnepsykologi
      Klinisk børnepsykologi Tine Heede
    18. Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave
      Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave Dorthe Filtenborg Sørensen
    19. En generation af bange børn
      En generation af bange børn Vores Børn
    20. Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen
      Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen, Unni Lind
    21. Socialpsykologi: Hvorfor er det så svært at omgås hinanden
      Socialpsykologi: Hvorfor er det så svært at omgås hinanden Jørgen Beck
    22. Vredeshåndtering for unge: – forstå og håndter følelserne i fællesskab
      Vredeshåndtering for unge: – forstå og håndter følelserne i fællesskab Maria Dressler, Camilla Obel
    23. Barnets lærende hjerne: Børneneuropsykologi, kognition og neuropædagogik
      Barnets lærende hjerne: Børneneuropsykologi, kognition og neuropædagogik Helle Kjærgård, Bente Støvring, Aase Tromborg
    24. Pædagogik i døgninstitutionen
      Pædagogik i døgninstitutionen Lone Pedersen, Lars Rasborg, Jørgen Christiansen, Brian Degn Mårtensson, Signe Holm-Larsen, Janne Østergaard Hagelquist, Lisbeth Bruus-Jensen, Lene Eriknauer, Jens Nilsson, Helle Fisker, Laila Gardezi Aggergaard, Henriette Lieblein Misser, Kim Nielsen, Steen Gaardsted, Bente Kermenoglou Hansen, Claus Hegstrup, Lenette Jegsen, Jeanette Anja Jørgensen
    25. Bevar roen: En metodehåndbog til inklusion af børn med ADHD
      Bevar roen: En metodehåndbog til inklusion af børn med ADHD Charlotte Andersen
    26. Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse
      Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse Margit Margrethe Nielsen
    27. Udfordrende adfærd i indskolingen
      Udfordrende adfærd i indskolingen Heidi Honig Spring
    28. Anerkendende klasserumsledelse
      Anerkendende klasserumsledelse Bodil Wennberg, Sofia Norberg
    29. Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens
      Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens Anne Bovbjerg
    30. Etiske færdigheder i pædagogisk praksis
      Etiske færdigheder i pædagogisk praksis Søren Engelsen
    31. Familien - En psykologibog
      Familien - En psykologibog Bente Schwartz
    32. Udepædagogik – naturligvis!: – grundbog i natur og udeliv
      Udepædagogik – naturligvis!: – grundbog i natur og udeliv Lars Bergholdt
    33. Støt mestring - bryd mønstre
      Støt mestring - bryd mønstre Jytte Birk Sørensen
    34. Pædagogiske læreplaner: - 120 aktiviteter til dagtilbud
      Pædagogiske læreplaner: - 120 aktiviteter til dagtilbud Louise Bak Olesen
    35. Køn i pædagogisk praksis
      Køn i pædagogisk praksis Kristina Avenstrup
    36. Fortabt i skolen: Sådan kan lærere og pædagoger hjælpe børn med adfærdsmæssige udfordringer i skolen
      Fortabt i skolen: Sådan kan lærere og pædagoger hjælpe børn med adfærdsmæssige udfordringer i skolen Ross Greene
    37. Din personlige pædagogikbog: Trivsel, udvikling, læring, leg og dannelse i et Marte Meo-perspektiv
      Din personlige pædagogikbog: Trivsel, udvikling, læring, leg og dannelse i et Marte Meo-perspektiv Annelis Mortensen
    38. Pædagogisk antropologi: Et fag i tilblivelse
      Pædagogisk antropologi: Et fag i tilblivelse Niels Kryger, Jon Milner, John Krejsler
    39. Sprogtilegnelse i et inkluderende perspektiv: Hos børn, unge og voksne med og uden sproglige vanskeligheder
      Sprogtilegnelse i et inkluderende perspektiv: Hos børn, unge og voksne med og uden sproglige vanskeligheder Helle Iben Bylander, Trine Kjær Krogh
    40. Den lille kaospilot: – urolige børn i daginstitutionen og hjemmet
      Den lille kaospilot: – urolige børn i daginstitutionen og hjemmet Helle Kjærgård
    41. Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud
      Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud Lise Steffensen
    42. Understøttende undervisning og læringsmiljøer
      Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
    43. Den pædagogiske faglighed i dokumentationens tidsalder: Læreplaner, dokumentation og styring på daginstitutionsområdet
      Den pædagogiske faglighed i dokumentationens tidsalder: Læreplaner, dokumentation og styring på daginstitutionsområdet Maja Plum
    44. Det traumatiserede barn: Symptomer, konsekvenser og behandling
      Det traumatiserede barn: Symptomer, konsekvenser og behandling Anne Bovbjerg, Espe Maria Kahler
    45. Kvalitet i dagtilbud: Grundbog til dagtilbudspædagogik
      Kvalitet i dagtilbud: Grundbog til dagtilbudspædagogik Michael Wahl Andersen, Stig Broström, Mimi Petersen, Kira Saabye Christensen, Üzeyir Tireli, Ole Henrik Hansen, Torben Næsby, Kim Jerg, Ida Kornerup, Tanja Miller, Kaare Werner Nielsen, Selma Barðdal Reynisdottir, Allan Baumann, Marianne Gilbert Nielsen, Frank Storgaard, Anna-Katharina Højen-Sørensen, Laura Louise Laugesen, Bent Lindhardt, Ida Schwartz, Mari Pettersvold, Mogens Nygaard Christoffersen, Palle Rasmussen, Iram Siraj-Blatchford
    46. Pædagogik - opdragelse og selvværd
      Pædagogik - opdragelse og selvværd Jørgen Beck
    47. Førstehjælp til travle børnefamilier: Bedre balance i hverdagen
      Førstehjælp til travle børnefamilier: Bedre balance i hverdagen Trine Kolding
    48. Den inkluderende skole: en grundbog
      Den inkluderende skole: en grundbog Rasmus Alenkær
    49. Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring
      Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström, Carsten Andersen, Ole Christensen, Trine Ankerstjerne, Kirsten Rigbolt, Tina Barbara Pryds, Talita Salqvist Heinel, Sara Hannibal, Helle Saabye, Andy Højholdt, Michael Jørgensen
    50. Kernepædagogik som metode (uforkortet)
      Kernepædagogik som metode (uforkortet) Annmaj Alexandra Kjærgård
    51. Inkluderende klasseledelse
      Inkluderende klasseledelse Susan Tetler, Mette Molbæk
    52. FIND ARBEJDSGLÆDEN: Der er også plads til dig på arbejdsmarkedet
      FIND ARBEJDSGLÆDEN: Der er også plads til dig på arbejdsmarkedet Tina Marie-Louise Campbell
    53. Det professionelle kram – En guide til fagfolk, som arbejder med børn og unge
      Det professionelle kram – En guide til fagfolk, som arbejder med børn og unge Ulla Dyrløv
    54. Børn er anderledes
      Børn er anderledes Jørn Beckmann
    55. Curling-forældre & service-børn
      Curling-forældre & service-børn Bent Hougaard
    56. Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen
      Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen Anja Madsen Kvols, Thomas Dam
    57. Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler
      Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler Steen Beck
    58. Giv dit liv en chance - vent til i morgen. Om selvmord blandt unge
      Giv dit liv en chance - vent til i morgen. Om selvmord blandt unge Lene Rem
    59. Pædagogens grundfaglighed: Grundbog til pædagoguddannelsen
      Pædagogens grundfaglighed: Grundbog til pædagoguddannelsen Lars Qvortrup, Mimi Petersen, Üzeyir Tireli, Pernille Frandsen, Stine Thidemann Faber, Ole Henrik Hansen, Margit Margrethe Nielsen, Anna Lisa Valente, Torben Næsby, Kira Saaby Christensen, Kirsten Hyldahl, Preben Olund Kirkegaard, Kim Jerg, Ida Kornerup, Tanja Miller, Anni Mortensen, Kaare Werner Nielsen
    60. Systemisk pædagogik
      Systemisk pædagogik Flemming Østergaard
    61. Livsduelighedens pædagogik: Faglige pointer til den relationsprofessionelle
      Livsduelighedens pædagogik: Faglige pointer til den relationsprofessionelle Claus Holm, Anne Linder, Anne Therkildsen, Micki Sonne Kaa Sunesen, Rikke Nørregaard Jensen, Ulla Schødt, Anne Gardø Steensen, Jesper Gregersen, Jørgen Lyhne, Regitze Rahbek
    62. Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave
      Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave Katrine Tranum Thomsen, Dorthe Andersen
    63. Sansemotorik
      Sansemotorik Dinna Borregaard, Inge-Merete Damgaard Pedersen
    64. Med mig selv som redskab: – om at være professionel med følelser
      Med mig selv som redskab: – om at være professionel med følelser Maja Nørgård Jacobsen, Berit Mus Christensen
    65. Vi snakker forbi hinanden...: om gode og dårlige samtaler
      Vi snakker forbi hinanden...: om gode og dårlige samtaler Niels Bjerre Andersen
    66. Konstruktive hjælpesamtaler: Mestringsfremmende perspektiver og redskaber i vejledning, rådgivning, mentoring og coaching
      Konstruktive hjælpesamtaler: Mestringsfremmende perspektiver og redskaber i vejledning, rådgivning, mentoring og coaching Cato R.P. Bjørndal
    67. Støt dit skolebarn
      Støt dit skolebarn Maria Baldus
    68. Den inkluderende skole i praksis
      Den inkluderende skole i praksis Rasmus Alenkær
    69. Neuropædagogik: om kompliceret læring
      Neuropædagogik: om kompliceret læring Hanna Holmgren, Bjørn Adler
    70. Leg så benene vokser: Legebog for vuggestuebørn
      Leg så benene vokser: Legebog for vuggestuebørn Katrine Andersen, Balder Brøndsted
    71. Det vi ved om omsorg og læring
      Det vi ved om omsorg og læring Stig Broström, Anders Skriver Jensen
    72. Leg, læring og kreativitet
      Leg, læring og kreativitet Hans Henrik Knoop
    73. Det ved vi om - Inklusion
      Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
    74. Liv og læring i vuggestuen: Målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn
      Liv og læring i vuggestuen: Målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn Stig Broström, Hanne Herring, Susanne Nellemann Nielsen
    75. Når det aldrig er godt nok: Børn og unge med perfektionisme
      Når det aldrig er godt nok: Børn og unge med perfektionisme Jens Henrik Thomsen
    76. Verdens sundeste mor og barn
      Verdens sundeste mor og barn Arne Astrup, Christian Bitz
    77. Små børns hverdagsliv: – situeret pædagogisk faglighed i vuggestue og dagpleje
      Små børns hverdagsliv: – situeret pædagogisk faglighed i vuggestue og dagpleje Anja Hvidtfeldt Stanek, Maja Røn Larsen, Solmai Sofia Mikladal
    78. Didaktik i børnehaven: Planer, principper og praksis
      Didaktik i børnehaven: Planer, principper og praksis Stig Broström, Hans Vejleskov
    79. Det ved vi om - Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling
      Det ved vi om - Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling Bent B. Andresen
    80. Børn og institutioner
      Børn og institutioner Erik Sigsgaard
    81. Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen
      Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen Susanne Poulsen, Helle Bendix
    82. Slip fri af perfektionismens greb
      Slip fri af perfektionismens greb Marie-Louise Vandborg Svane Dehn
    83. Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide
      Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide Kirsten Koch Jensen
    84. Professionel kærlighed: Er der plads til følelser i professionelle relationer?
      Professionel kærlighed: Er der plads til følelser i professionelle relationer? Steen Hildebrandt, John Benedicto Krejsler, Claus Holm, Per Schultz Jørgensen, Jytte Birk Sørensen, Else Marie Bech, Merete Monrad, Else-Marie Buch Leander, Ole Henrik Hansen
    85. Overvægtens psykologi
      Overvægtens psykologi Tove Hvid
    86. Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd
      Se, hør og forstå dit barn: En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd Charlotte Andersen
    87. Fakta om migræne og andre hovedpiner
      Fakta om migræne og andre hovedpiner Rigmor Jensen
    88. Når maden tager magten. En beretning om bulimi og spiseforstyrrelser
      Når maden tager magten. En beretning om bulimi og spiseforstyrrelser Kirstine Heide
    89. Milla & Anton og TankeBanke-knapperne: Tankefeltterapi-øvelser, som styrker dit barn
      Milla & Anton og TankeBanke-knapperne: Tankefeltterapi-øvelser, som styrker dit barn Rikkestasja Solviig Isolde Johannsen
    90. Om børn og unges NEJ: Farvel til lydighedskulturen
      Om børn og unges NEJ: Farvel til lydighedskulturen Erik Sigsgaard
    91. Børn i skilsmisse: – en guide til pædagoger og lærere
      Børn i skilsmisse: – en guide til pædagoger og lærere John Aasted Halse
    92. DVVO - Børns læring i fællesskaber
      DVVO - Børns læring i fællesskaber Pia Williams
    93. Relations- og ressourceorienteret pædagogik: ICDP
      Relations- og ressourceorienteret pædagogik: ICDP Allan Stevn Bach, Karsten Hundeide, Mette Høyer, Carina Brøndum Leed, Berit Bae, Pia Frederiksen, Margit Margrethe Nielsen, Peter Westmark, Camilla Printz, Nina Wehmeyer
    94. Ondt i psyken. Afvigende, normal eller psykisk sund?
      Ondt i psyken. Afvigende, normal eller psykisk sund? Jørgen Beck
    95. Autismevenlig pædagogik: Sådan motiverer du børn og unge med autisme
      Autismevenlig pædagogik: Sådan motiverer du børn og unge med autisme Kobe Vanroy
    96. Den bevidste forælder
      Den bevidste forælder Signe Westi Løvland
    97. Stedbørnene: En guide til sammenbragte familier
      Stedbørnene: En guide til sammenbragte familier Thomas Milsted
    98. Sundhed og trivsel for børn og voksne med udviklingshandicap
      Sundhed og trivsel for børn og voksne med udviklingshandicap Pernille Thomsen
    99. Tavse børn: – om selektiv mutisme
      Tavse børn: – om selektiv mutisme Majbritt Augustinus
    100. Snakkepakker: Sprogudviklende aktiviteter til hele året
      Snakkepakker: Sprogudviklende aktiviteter til hele året Lotte Salling

    Vælg dit abonnement

    • Over 1 million titler

    • Download og nyd titler offline

    • Eksklusive titler + Mofibo Originals

    • Børnevenligt miljø (Kids Mode)

    • Det er nemt at opsige når som helst

    Den mest populære

    Premium

    For dig som lytter og læser ofte.

    129 kr. /måned

    • Eksklusivt indhold hver uge

    • Fri lytning til podcasts

    • Ingen binding

    Prøv gratis

    Unlimited

    For dig som lytter og læser ubegrænset.

    159 kr. /måned

    • Eksklusivt indhold hver uge

    • Fri lytning til podcasts

    • Ingen binding

    Start tilbuddet

    Family

    For dig som ønsker at dele historier med familien.

    Fra 179 kr. /måned

    • Fri lytning til podcasts

    • Kun 39 kr. pr. ekstra konto

    • Ingen binding

    Dig + 1 familiemedlem2 konti

    179 kr. /måned

    Prøv gratis

    Flex

    For dig som vil prøve Mofibo.

    89 kr. /måned

    • Gem op til 100 ubrugte timer

    • Eksklusivt indhold hver uge

    • Fri lytning til podcasts

    • Ingen binding

    Prøv gratis