Hvad vi ved om god undervisning Catherine Walter, Beate Wischer, Hartmut Ditton, Gerhard Eikenbusch, Andreas Helmke, Hans Werner Heymann, Eva-Marie Lankes, Hilbert Meyer, Manfred Pfiffner, Matthias Trautmann
Relationsorienteret klasseledelse: En praktisk håndbog
Hvordan etablerer og vedligeholder man som lærer gode relationer til sine elever? Hvad er synlig klasseledelse? Og hvordan kan tydelige regler og rutiner være med til at fremme motivation og autonomi hos eleverne?
"Relationsorienteret klasseledelse" er en teoretisk funderet håndbog, der præsenterer en række grundlæggende greb og praktiske metoder til, hvordan der kan arbejdes med udviklingen af et godt fagligt og socialt læringsmiljø på alle trin i grundskolen.
På baggrund af den nyeste forskning og undersøgelser på området og relevante eksempler fra forfatternes egen praksis belyses centrale emner som:
•Positiv kommunikation •Etablering af regler og rutiner •Motivation •Skole/hjem-samarbejde •Organisering af læringsrummet •Håndtering af problemadfærd
Bogen henvender sig til den lærerstuderende, der vil forberede sig til mødet med praksis, til den erfarne lærers kontinuerlige udvikling af sin klasseledelsesstil, og til teamets samarbejde om det gode og effektive læringsmiljø.
© 2010 Dafolo (E-bog): 9788771600551
Udgivelsesdato
E-bog: 18. juni 2010
Andre kan også lide...
- Anerkendende klasserumsledelse Bodil Wennberg, Sofia Norberg
- Inkluderende klasseledelse Susan Tetler, Mette Molbæk
- Didaktisk refleksion Lea Lund
- Klasseledelsens dilemmaer: Fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik Per Fibæk Laursen, Elsebeth Jensen, John Benedicto Krejsler, Frans Ørsted Andersen, Klaus Kasper Kofod, Lars Holm, Niels Kryger, Ulf BrinkkjAer, Laura Gilliam, Birte Ravn, Malou Juelskjaer, Dorthe Staunæs, Helle Bjerg, Hanne Knudsen, Lejf Moos, Sally Anderson, Marta Brinkkjær, Konstancja Ford, Christina Jørgensen, Martha Mottelson, Sven Erik Nordenbo, Helle Plauborg, Lotte Rahbek Schou
- Frydlege: – leg som social inklusion og resiliens Anne Bovbjerg
- Godt i gang med co-teaching Peter Andersen, Janne Hedegaard Hansen, Karen Schmidt Poulsen, Marilyn Friend, Signe Sass Bjørch, Anne Brøndum Andersen, Jeppe Dørup, Benedikte Holbæk, Rasmus Godsk, Bente Kjeldbjerg Bro Andersen
- Konstruktive hjælpesamtaler: Mestringsfremmende perspektiver og redskaber i vejledning, rådgivning, mentoring og coaching Cato R.P. Bjørndal
- Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder, Jesper Gregersen
- Det børne- og ungdomspsykiatriske forløb: – en guide til forældre Karsten Gjessing Jensen
- Co-teaching i praksis Marilyn Friend
- Børne- og ungdomspsykiatri Niels Bilenberg (red.), Per Hove Thomsen (red.), Charlotte Ulrikka Rask (red.)
- Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
- Al den snak om læring: – arven fra Piaget og Vygotsky i socio-eksistentiel belysning Steen Beck
- Konsekvenspædagogik: En pædagogik om eksistens og social handlingskompetence Jens Bay
- Inklusionsvejlederen 1 Vibeke Petersen, Janne Hedegaard Hansen, Susan Tetler, Louise Klinge, Kirsten Baltzer, Mette Molbæk, Andy Højholdt, Stephanie Bäckström, Charlotte Riis Jensen, Kim Marin Nielsen, Marta Padovan-Özdemir,, Christian Varming
- Pædagogikum mellem teori og praksis: – en brugsbog til de almendidaktiske moduler Steen Beck
- Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
- Hjælp! jeg skal ha' supervision Lona Bjerre Andersen, Birthe Rusike
- Den lille kaospilot: – urolige børn i daginstitutionen og hjemmet Helle Kjærgård
- Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv Rasmus Alenkær
- Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn John Aasted Halse
- Undervisningsdifferentiering: Status og fremblik Jens Rasmussen, Frans Ørsted Andersen, Niels Egelund, Thomas Nordahl, Poul Nissen
- Curling-forældre & service-børn Bent Hougaard
- Didaktik i udvikling Qvortrup Ane, Torben Spanget Christensen, Nikolaj Elf, Peter Hobel
- Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole: Praktisk guide til en helhedsorienteret indsats Stig Broström, Bente Jensen, Monica Carlsson, Venka Simovska, Anette Schulz, Ulla Pedersen, Ole Henrik Hansen, Jeanette Magne Jensen, Anders Skriver Jensen, Kirsten Rigbolt, Bjørn Holstein, Ove Steiner Rasmussen, Anette Johansen, Katrine Dahl Madsen, Lone Lindegaard Nordin, Line Anne Roien, Børge Koch
- Cooperative Learning og klasseledelse Mette Stange
- Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström, Carsten Andersen, Ole Christensen, Trine Ankerstjerne, Kirsten Rigbolt, Tina Barbara Pryds, Talita Salqvist Heinel, Sara Hannibal, Helle Saabye, Andy Højholdt, Michael Jørgensen
- Randi er smidt ud af gruppen: – metoder og praktiske øvelser til stærke læringsfællesskaber Pernille Hedegaard Bøgh, Ditte Gøricke Jensen
- Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset Arne Tveit
- AKT ink.: Inkluderende AKT-arbejde i folkeskolen Rasmus Alenkær
- Børns læringsstil: Teori og praksis Svend Erik Schmidt
- Det ved vi om - Observation og pædagogisk analyse Margit Margrethe Nielsen
- Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen, Unni Lind
- Udfordrende adfærd i indskolingen Heidi Honig Spring
- Klasseledelse: i ungdomsuddannelserne Dorte Ågård
- Nej, det er ikke bare dig: – en debatbog om psykosocialt arbejdsmiljø Ditte Brøndum
- M/K - den store forskel: Kønsrollerne psykologisk set Jørgen Beck
- Pædagogiske miljøer og aktiviteter: – grundfaglighed på pædagoguddannelsen Flemming B. Olsen
- Det ved vi om - Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling Bent B. Andresen
- Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave Katrine Tranum Thomsen, Dorthe Andersen
- Fagdidaktik i psykologi Mette Morell, Magnus Riisager
- VækstModellen Marianne Grønbæk, Henrik Pors
- Rum og læring: - om at skabe gode læringsmiljøer i børnehaven Susanne Ringsmose Staffeldt
- Giv dit liv en chance - vent til i morgen. Om selvmord blandt unge Lene Rem
- Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
- Sprogtilegnelse i et inkluderende perspektiv: Hos børn, unge og voksne med og uden sproglige vanskeligheder Helle Iben Bylander, Trine Kjær Krogh
- Parentesmetoden: tænkestrategier mod mobning Helle Rabøl Hansen
- Klog på børn: 75 opfattelser og synspunkter om børn og opdragelse John Aasted Halse, Kristian Stanley Halse
- Styrk dit barns sprog 3-6 år Lis Klausen
- Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen Anja Madsen Kvols, Thomas Dam
- Seksualitet hos unge med funktionsnedsættelser: — en fagbog til pædagogiske assistenter, pædagoger og lærere på specialområdet Line Willestrup Friderichsen
- ICDP i dagplejen Carina Brøndum Leed, Anni Poulsen
- Relationer og identitet: Et manifest om behovet for Åben Dialog Esper Sørensen
- Følelser gør os til mennesker: Et helhedsblik på menneskers følelsesliv – en grundbog Kaj Struve
- Det vi ved om omsorg og læring Stig Broström, Anders Skriver Jensen
- Børn er anderledes Jørn Beckmann
- Det handler om mennesker Finn Abrahamowitz
- Feedback viser vejen til læring: Vejledningshæfte til anvendelse af feedbackplakater i arbejdet med feedback og læringsmål Kirsten Hyldahl
- Inklusion så det batter: Fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO Jørn Nielsen, Karen Sørensen, Bo Clausen, Anette Risager, Heidi Bak Nielsen, Per Hove Thomsen, Dorte Damm, Pia Engel Pedersen, Dorthe Filtenborg Sørensen, Jacob Folke Rasmussen
- Fællesskab mod mobning: Klassemødet - grundlag for trivsel Helle Høiby
- Pædagogisk antropologi: Et fag i tilblivelse Niels Kryger, Jon Milner, John Krejsler
- Nysgerrige børn i bevægelse og aktivitet: I dagpleje, børneinstitution og derhjemme Gudrun Gjesing
- Den pædagogiske faglighed i dokumentationens tidsalder: Læreplaner, dokumentation og styring på daginstitutionsområdet Maja Plum
- Rejs dig: Fra øgle til leder Hildur Grauslund Nielsen
- Akutte psykiatriske tilstande Sigurd Benjaminsen (red.)
- Vi arbejder med sprogtilegnelse i dagplejen og vuggestuen Mona Gerstrøm
- Den maniodepressive psykose Sophus Thalbitzer
- Rummelige fællesskaber: Inspiration til det praktiske AKT-arbejde Signe Gramstrup Hansen
- Med specialpædagogisk blik: – at observere og forstå børn med særlige udfordringer Anne Andersen
- Udvikling af undervisning Hilbert Meyer
- Tryk på kontakten: – god klassekultur i virtuel undervisning Pernille Hedegaard Bøgh, Ditte Gøricke Jensen
- Skærsilds-terapier. En kritisk indføring i de nye, følelsesforløsende terapier Eric Danielsen
- Den sunde arbejdsplads i det offentlige Gitte Daugaard
- Sprogets milepæle: Hvornår skal vi være bekymrede for et barns sproglige udvikling? Helle Iben Bylander, Trine Kjær Krogh
- Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen Susanne Poulsen, Helle Bendix
- Hvad har du lært dit barn i dag? Rationel børneopdragelse Helga Moos
- Køn i pædagogisk praksis Kristina Avenstrup
- Den gode motivation Lene Heckmann
- Dialogisk læsning i teori og praksis Stig Broström, Jette Løntoft, Kristine Jensen De López
- Med flere sprog i klassen Helle Pia Laursen, Line Daugaard Møller
- Den myndige lærer: Niklas Luhmanns blik på uddannelse og pædagogik Lars Qvortrup
- Plads til de vilde lege: I dagtilbud, skole og fritidstilbud Lise Steffensen
- Lærerbogen: Tips til nye lærere og forældre Hans Erik Hansen
- Den sårbare inklusion: Diagnoser og fællesskabende pædagogik i dagtilbud Tine Basse Fisker
- Det ved vi om - Læreren som leder af klasser og undervisningsforløb Thomas Nordahl
- Det ved vi om - science, bæredygtighed og matematisk opmærksomhed Stig Broström, Thorleif Frøkjær
- Måltider i vuggestuen Lise Ahlmann
- Professionssamarbejdet mellem lærere og pædagoger: Viden og værktøj Poul Rask Nielsen
- Handlekompetencer i pædagogisk arbejde med socialt udsatte børn og unge: - indsats og effekt Frank Ebsen, Niels Rosendal Jensen, Soren Langager, Bente Jensen
- Den inkluderende skole: en grundbog Rasmus Alenkær
- Etiske færdigheder i pædagogisk praksis Søren Engelsen
- Skal vi lege?: Leg, identitet og fællesskaber i børnehaven Ditte Alexandera Winther-Lindqvist
- Fødemanualen for mænd Helene Bovin
- Håndbog for pædagogstuderende Erik Jappe
- Pragmatisk pædagogik: Mellem selvdannelse og kosmopolitisme Rasmus Kjær
- På vej til drømmeklassen: – en konkret proces til forbedring af klassens læringsfællesskab Heidi Honig Spring
- Børnehavebarnet Vilhelm Rasmussen
- Det ved vi om motivation, tro på sig selv og ros Terje Manger
- Didaktik i børnehaven: Planer, principper og praksis Stig Broström, Hans Vejleskov
Vælg dit abonnement
Over 1 million titler
Download og nyd titler offline
Eksklusive titler + Mofibo Originals
Børnevenligt miljø (Kids Mode)
Det er nemt at opsige når som helst
Premium
For dig som lytter og læser ofte.
129 kr. /måned
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Unlimited
For dig som lytter og læser ubegrænset.
159 kr. /måned
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Family
For dig som ønsker at dele historier med familien.
Fra 179 kr. /måned
Fri lytning til podcasts
Kun 39 kr. pr. ekstra konto
Ingen binding
Dig + 1 familiemedlem2 konti
179 kr. /måned
Flex
For dig som vil prøve Mofibo.
89 kr. /måned
Gem op til 100 ubrugte timer
Eksklusivt indhold hver uge
Fri lytning til podcasts
Ingen binding
Har du en rabatkode?
Indtast koden her
