Lyt når som helst, hvor som helst

Nyd den ubegrænsede adgang til tusindvis af spændende e- og lydbøger - helt gratis

  • Lyt og læs så meget du har lyst til
  • Opdag et kæmpe bibliotek fyldt med fortællinger
  • Eksklusive titler + Mofibo Originals
  • Opsig når som helst
Prøv nu
DK - Details page - Device banner - 894x1036
Cover for Co-teaching i praksis

Co-teaching i praksis

Sprog
Dansk
Format
Kategori

Fakta

Hele skolens praksisguide til co-teaching! Du får svar på alle de centrale spørgsmål om co-teaching og en lang række redskaber, der giver rig mulighed for at arbejde konkret med udviklingen af en vellykket co-teaching-ordning på egen skole.

Flere og flere professionelle i den pædagogiske verden har opdaget, at co-teaching som samarbejdsform er et vigtigt redskab til at styrke inklusionsindsatsen.

Denne praksisbog henvender sig til alle, der overvejer, lige er gået i gang med eller savner ny inspiration til arbejdet med co-teaching på deres skole. Bogen kommer ind på alle de vigtige spørgsmål, der kan opstå i relation til denne samarbejdsform: Hvad er co-teaching - og hvad er det ikke? Hvilke af skolens medarbejdere indgår i en co-teaching-ordning? Hvordan kan to professionelle voksne komme godt i gang med deres co-teachingpartnerskab? Hvorfor er co-teaching en vigtig vej til styrkelse af inkluderende læringsmiljøer? Hvordan tilrettelægges co-teaching bedst muligt? Hvilke udfordringer kan der være i relation til co-teaching - og hvordan kan de bedst muligt løses? Bogen indeholder desuden en lang række konkrete redskaber i form af øvelser, refleksionsspørgsmål, observations- og planlægningsskemaer, som kan understøtte arbejdet med udviklingen af en vellykket co-teaching-ordning.

Introduktionen til den danske udgave er skrevet af Janne Hedegaard Hansen, lektor i specialpædagogik, ph.d. og afdelingsleder for pædagogisk sociologi, DPU, Aarhus Universitet. I introduktionen sættes der fokus på, hvordan co-teaching som samarbejdsform kan overføres til en dansk skolekontekst i forhold til den måde, skolerne er organiseret og ledet på, hvordan de er bemandet, og i forhold til de samarbejdsformer, der allerede udfoldes i en dansk skolekontekst.

Se indholdsfortegnelse og forord til bogen

'Et særdeles godt ’værktøj’ til den daglige praksis, hvor inklusion udfordrer ganske meget. God ide at der efter hvert kapitel er tilføjet bilag med konkrete skabeloner, der direkte kan benyttes.' - Udtalelse fra Dansk BiblioteksCenter.

© 2019 Dafolo (E-bog): 9788771607888

Udgivelsesdato

E-bog: 31. januar 2019

Andre kan også lide...

  1. Godt i gang med co-teaching
    Godt i gang med co-teaching Peter Andersen
  2. Didaktisk refleksion
    Didaktisk refleksion Lea Lund
  3. Understøttende undervisning og læringsmiljøer
    Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
  4. Skole-hjem-samarbejde med etniske minoritetsfamilier
    Skole-hjem-samarbejde med etniske minoritetsfamilier Noomi Matthiesen
  5. Vejledning og praksisteori (2. udg.)
    Vejledning og praksisteori (2. udg.) Gunnar Handal
  6. Lærerbogen: Tips til nye lærere og forældre
    Lærerbogen: Tips til nye lærere og forældre Hans Erik Hansen
  7. Håndbog for ressourceteams og vejledere i skolen: – ideer, viden og værktøjer
    Håndbog for ressourceteams og vejledere i skolen: – ideer, viden og værktøjer Heidi Honig Spring
  8. Pædagogiske miljøer og aktiviteter: – grundfaglighed på pædagoguddannelsen
    Pædagogiske miljøer og aktiviteter: – grundfaglighed på pædagoguddannelsen Flemming B. Olsen
  9. Almendidaktik og fagdidaktik
    Almendidaktik og fagdidaktik Torben Spanget Christensen
  10. Skærme i skolen: – et forsvar for krop, koncentration og fællesskab i et klasserum med digitale medier
    Skærme i skolen: – et forsvar for krop, koncentration og fællesskab i et klasserum med digitale medier Dorte Ågård
  11. Rummelige fællesskaber: Inspiration til det praktiske AKT-arbejde
    Rummelige fællesskaber: Inspiration til det praktiske AKT-arbejde Signe Gramstrup Hansen
  12. Det ved vi om - Inklusion
    Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
  13. Tal for læring: mundtlighed i indskoling og på mellemtrin
    Tal for læring: mundtlighed i indskoling og på mellemtrin John Foster
  14. Overlevelsesguide for nye lærere
    Overlevelsesguide for nye lærere Per Fibæk Laursen
  15. Empirisk didaktik
    Empirisk didaktik Per Fibæk Laursen
  16. Relationsorienteret klasseledelse: En praktisk håndbog
    Relationsorienteret klasseledelse: En praktisk håndbog Kjetil Andreas Hansen
  17. Læringsdesign: – i et multimodalt perspektiv
    Læringsdesign: – i et multimodalt perspektiv Gunther Kress
  18. Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn
    Dit sociale barn: – hvordan gruppen påvirker dit barn John Aasted Halse
  19. Individ, institution og samfund
    Individ, institution og samfund Erik Sigsgaard
  20. Anerkendende klasserumsledelse
    Anerkendende klasserumsledelse Bodil Wennberg
  21. Med flere sprog i klassen
    Med flere sprog i klassen Helle Pia Laursen
  22. Forældresamarbejde om hjemmelæringsmiljøer
    Forældresamarbejde om hjemmelæringsmiljøer Søren Smidt
  23. Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv
    Den inkluderende skole i et ledelsesperspektiv Rasmus Alenkær
  24. Stedets pædagogik: Om højskolens opgave og praksis
    Stedets pædagogik: Om højskolens opgave og praksis Rasmus Kolby Rahbek
  25. Udfordrende adfærd i indskolingen
    Udfordrende adfærd i indskolingen Heidi Honig Spring
  26. Hvad vi ved om god undervisning
    Hvad vi ved om god undervisning Catherine Walter
  27. Matematik i læreruddannelsen
    Matematik i læreruddannelsen Michael Wahl Andersen
  28. Inklusionsvejlederen 1
    Inklusionsvejlederen 1 Vibeke Petersen
  29. Undervisningsdifferentiering: Status og fremblik
    Undervisningsdifferentiering: Status og fremblik Jens Rasmussen
  30. M-OBS: Matematisk observation i børnehaveklasse og indskoling
    M-OBS: Matematisk observation i børnehaveklasse og indskoling Michael Wahl Andersen
  31. Udvikling af undervisning
    Udvikling af undervisning Hilbert Meyer
  32. Vejledningsdidaktik
    Vejledningsdidaktik Peter Plant
  33. Ordblinde elever – metoder, redskaber, øvelser
    Ordblinde elever – metoder, redskaber, øvelser Rikke Bundgaard
  34. Læsning der lykkes: Inklusion af elever med opmærksomhedsforstyrrelser i læse- og skriveundervisningen
    Læsning der lykkes: Inklusion af elever med opmærksomhedsforstyrrelser i læse- og skriveundervisningen Sofia Esmann
  35. Perspektiver på Cooperative Learning: At samarbejde om læring
    Perspektiver på Cooperative Learning: At samarbejde om læring Lars Qvortrup
  36. I begyndelsen er sproget: Antologi om børns sprogudvikling
    I begyndelsen er sproget: Antologi om børns sprogudvikling Lotte Salling
  37. Pædagogisk kompetenceudvikling på de videregående uddannelser
    Pædagogisk kompetenceudvikling på de videregående uddannelser Birgitte Madelung
  38. Udsatte unge, aktivering og uddannelse: Dømt til individualisering
    Udsatte unge, aktivering og uddannelse: Dømt til individualisering Noemi Katznelson
  39. Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen
    Må jeg skrive mig selv ind?: – autoetnografi på socialrådgiver-, pædagog- og læreruddannelsen Anja Madsen Kvols
  40. Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole: Praktisk guide til en helhedsorienteret indsats
    Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole: Praktisk guide til en helhedsorienteret indsats Stig Broström
  41. VækstModellen
    VækstModellen Marianne Grønbæk
  42. Vandaktivitet - mulighedernes ocean: Leg og læring gennem specialpædagogik i vand
    Vandaktivitet - mulighedernes ocean: Leg og læring gennem specialpædagogik i vand Gudrun Gjesing
  43. Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave
    Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave Katrine Tranum Thomsen
  44. Inklusion i klassens fællesskab
    Inklusion i klassens fællesskab Bjarne Nielsen
  45. Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen
    Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen

Vælg dit abonnement

  • Over 600.000 titler

  • Download og nyd titler offline

  • Eksklusive titler + Mofibo Originals

  • Børnevenligt miljø (Kids Mode)

  • Det er nemt at opsige når som helst

Den mest populære

Premium

For dig som lytter og læser ofte.

129 kr. /måned
  • 1 konto

  • 100 timer/måned

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Start tilbuddet

Unlimited

For dig som lytter og læser ubegrænset.

149 kr. /måned
  • 1 konto

  • Ubegrænset adgang

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Start tilbuddet

Family

For dig som ønsker at dele historier med familien.

Fra 179 kr. /måned
  • 2-6 konti

  • 100 timer/måned pr. konto

  • Fri lytning til podcasts

  • Kun 39 kr. pr. ekstra konto

  • Ingen binding

2 konti

179 kr. /måned
Start tilbuddet

Flex

For dig som vil prøve Mofibo.

89 kr. /måned
  • 1 konto

  • 20 timer/måned

  • Gem op til 100 ubrugte timer

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Prøv gratis