Lyt når som helst, hvor som helst

Dyk ned i over 1 million e- og lydbøger samt podcasts.

  • Over 1 million titler
  • Eksklusive titler + Mofibo Originals
  • Download og nyd titler offline
  • Opsig når som helst
Prøv nu
Cover for Din personlige pædagogikbog: Trivsel, udvikling, læring, leg og dannelse i et Marte Meo-perspektiv

Din personlige pædagogikbog: Trivsel, udvikling, læring, leg og dannelse i et Marte Meo-perspektiv

2 Bedømmelse

2

Sprog
Dansk
Format
Kategori

Fakta

Pædagogisk viden og forskning fortæller, hvorfor noget er godt, men ikke altid, hvordan det hænger sammen med praktisk pædagogiske handlinger i det levende liv, hvor pædagoger yder omsorg for og etablerer relationer til hurtigt skiftende børnegrupper og deres forældre. Samtidig arbejder pædagoger i et spænd mellem dagtilbudslovens formål, normer og værdier samt egne erfaringer, fornemmelser og tavs viden om, hvad de går og gør, for i daglig praksis gør pædagoger meget godt. De tager kontakt, interagerer og udvikler børnenes sociale og følelsesmæssige kompetencer.

En personlig pædagogikbog til når livet, der leves i institutionerne, kræver inspiration, føling med egne kræfter og italesættelse af pædagogisk viden for at omsætte de fine ord til praktisk pædagogiske handlinger. En omsætning af hvad pædagoger kan gøre for at være naturligt udviklingsstøttende, hen over hvorfor de gør det, til hvordan det gøres forklaret med praksiseksempler.

Til pædagoger, der gerne vil udvikle sig med egne kræfter i spil.

Uddrag af bogen

At skiftes til at tage ture danner grundlag for demokratisk væremåde:

Dina på 1 år drikker en tår vand, og da hun tager koppen fra munden siger hun: ”Ah.” Hanne følger initiativ, hun siger: ”Ah!” Dina tager øjenkontakt, smiler og siger: ”Ahhh.” Hanne følger igen og siger: ”Ahhh!” Dina bliver ivrig og siger: ”Ha.” Hanne smiler og siger: ”Ha, ha, den var god.”

Dina og Hanne har turtagning, først tager Dina et initiativ, hun siger en lyd, Hanne følger initiativ, hun gentager Dinas lyd. Dinas reaktion er at intensivere sin lyd, og Hanne følger med, på den måde at de skiftes til at tage ture om en veltilpas følelse over en tår vand. De udveksler og kommunikerer, det er turtagning.

Om forfatteren

Annelis Mortensen er uddannet pædagog, Marte Meo-supervisor, PD i psykologi og har gennemgået neuropædagogisk/neuropsykologisk efteruddannelse. Hun har uddannet Marte Meo-terapeuter siden 2010 samt kørt Projekt Sociale Kompetencer 0-3 år. Derudover har hun en bred erfaringsbaggrund med forskellige institutionstyper og etniciteter som pædagog ”på gulvet” i direkte kontakt med mennesker.

© 2019 Forlaget Mellemgaard (E-bog): 9788793880009

Udgivelsesdato

E-bog: 8. juli 2019

Andre kan også lide...

  1. Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring
    Pædagoger og lærere i skolen: Sammen om elevernes trivsel og læring Stig Broström, Carsten Andersen, Ole Christensen, Trine Ankerstjerne, Kirsten Rigbolt, Tina Barbara Pryds, Talita Salqvist Heinel, Sara Hannibal, Helle Saabye, Andy Højholdt, Michael Jørgensen
  2. Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan
    Æstetisk praksis og børn: – sanser, væren og læring i dagtilbuddets læreplan Alice Kjær
  3. Vygotsky i pædagogikken
    Vygotsky i pædagogikken Ivar Bråten
  4. Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde
    Fællesskabets pædagogik: Inklusion med glæde Anne Linder, Jesper Gregersen
  5. Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis
    Inkluderende pædagogik: Den svære vej fra idealer til praksis Camilla Brørup Dyssegaard
  6. Liv og læring i vuggestuen: Målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn
    Liv og læring i vuggestuen: Målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn Stig Broström, Hanne Herring, Susanne Nellemann Nielsen
  7. Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave
    Inkluderende fællesskaber: Pædagogiske kompetencer i vuggestue og børnehave Katrine Tranum Thomsen, Dorthe Andersen
  8. Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide
    Styrk dit barn - opmærksomhed - en forældreguide Kirsten Koch Jensen
  9. Pædagogik i daginstitutionen med henblik på udvikling af børns handlekompetence
    Pædagogik i daginstitutionen med henblik på udvikling af børns handlekompetence Stig Brostöm
  10. Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen
    Blommen i ægget: Børns trivsel i daginstitutionen Thomas Gregersen, Unni Lind
  11. Verdens sundeste mor og barn
    Verdens sundeste mor og barn Arne Astrup, Christian Bitz
  12. Pædagogiske læreplaner: - 120 aktiviteter til dagtilbud
    Pædagogiske læreplaner: - 120 aktiviteter til dagtilbud Louise Bak Olesen
  13. Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset
    Det ved vi om - Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset Arne Tveit
  14. Børn er anderledes
    Børn er anderledes Jørn Beckmann
  15. Understøttende undervisning og læringsmiljøer
    Understøttende undervisning og læringsmiljøer Thomas Szulevicz
  16. Det ved vi om - Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling
    Det ved vi om - Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling Bent B. Andresen
  17. Det ved vi om - Inklusion
    Det ved vi om - Inklusion Peder Haug
  18. Håndbog for pædagogstuderende
    Håndbog for pædagogstuderende Erik Jappe
  19. Curling-forældre & service-børn
    Curling-forældre & service-børn Bent Hougaard
  20. Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen
    Den reflekterende praktikvejleder: Praktik og praktikvejledning på pædagoguddannelsen Susanne Poulsen, Helle Bendix
  21. Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus
    Udsatte børn eller udsatte miljøer?: Med daginstitutionslivet i fokus Anja Marschall, Unni Lind, Benedicte Bernstorff, Kirstine Furbo-Halken, Maja Spuur Hansen, Trine Holst Mortensen, Kathrin Houmøller, Crisstina Munck (red.), Karen Prins, Bente Reimann Jensen, Johanne Vinter Kirkeby (red.)
  22. Sund baby uden kemi
    Sund baby uden kemi Lene Midtgaard
  23. Udfordrende adfærd i indskolingen
    Udfordrende adfærd i indskolingen Heidi Honig Spring
  24. Den pædagogiske faglighed i dokumentationens tidsalder: Læreplaner, dokumentation og styring på daginstitutionsområdet
    Den pædagogiske faglighed i dokumentationens tidsalder: Læreplaner, dokumentation og styring på daginstitutionsområdet Maja Plum
  25. Aktionslæring i pædagogisk praksis
    Aktionslæring i pædagogisk praksis Søren Smidt, Suzanne Krogh
  26. Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder
    Anerkendende samtaler med børn: Det anerkendende samvær og samtalens betydning for børn i samspilsvanskeligheder Emilie Kinge
  27. Leg, læring og kreativitet
    Leg, læring og kreativitet Hans Henrik Knoop
  28. Milla & Anton og TankeBanke-knapperne: Tankefeltterapi-øvelser, som styrker dit barn
    Milla & Anton og TankeBanke-knapperne: Tankefeltterapi-øvelser, som styrker dit barn Rikkestasja Solviig Isolde Johannsen
  29. Det ved vi om - science, bæredygtighed og matematisk opmærksomhed
    Det ved vi om - science, bæredygtighed og matematisk opmærksomhed Stig Broström, Thorleif Frøkjær
  30. Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave
    Farvekodesystemet: En konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vuggestue og børnehave Dorthe Filtenborg Sørensen
  31. Støt mestring - bryd mønstre
    Støt mestring - bryd mønstre Jytte Birk Sørensen
  32. Vi arbejder med sprogtilegnelse i dagplejen og vuggestuen
    Vi arbejder med sprogtilegnelse i dagplejen og vuggestuen Mona Gerstrøm
  33. Pædagogik i døgninstitutionen
    Pædagogik i døgninstitutionen Lone Pedersen, Lars Rasborg, Jørgen Christiansen, Brian Degn Mårtensson, Signe Holm-Larsen, Janne Østergaard Hagelquist, Lisbeth Bruus-Jensen, Lene Eriknauer, Jens Nilsson, Helle Fisker, Laila Gardezi Aggergaard, Henriette Lieblein Misser, Kim Nielsen, Steen Gaardsted, Bente Kermenoglou Hansen, Claus Hegstrup, Lenette Jegsen, Jeanette Anja Jørgensen
  34. Bevægeomsorg: Børnemotorik i teori og praksis
    Bevægeomsorg: Børnemotorik i teori og praksis Birte Servais Bentsen
  35. Små børns hverdagsliv: – situeret pædagogisk faglighed i vuggestue og dagpleje
    Små børns hverdagsliv: – situeret pædagogisk faglighed i vuggestue og dagpleje Anja Hvidtfeldt Stanek, Maja Røn Larsen, Solmai Sofia Mikladal
  36. Børns læringsstil: Teori og praksis
    Børns læringsstil: Teori og praksis Svend Erik Schmidt
  37. Anerkendende klasserumsledelse
    Anerkendende klasserumsledelse Bodil Wennberg, Sofia Norberg
  38. Etiske færdigheder i pædagogisk praksis
    Etiske færdigheder i pædagogisk praksis Søren Engelsen
  39. Nysgerrige børn i bevægelse og aktivitet: I dagpleje, børneinstitution og derhjemme
    Nysgerrige børn i bevægelse og aktivitet: I dagpleje, børneinstitution og derhjemme Gudrun Gjesing

Vælg dit abonnement

  • Over 1 million titler

  • Download og nyd titler offline

  • Eksklusive titler + Mofibo Originals

  • Børnevenligt miljø (Kids Mode)

  • Det er nemt at opsige når som helst

Den mest populære

Premium

For dig som lytter og læser ofte.

129 kr. /måned

  • 1 konto

  • 100 timer/måned

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Start tilbuddet

Unlimited

For dig som lytter og læser ubegrænset.

159 kr. /måned

  • 1 konto

  • Ubegrænset timer

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Start tilbuddet

Family

For dig som ønsker at dele historier med familien.

Fra 179 kr. /måned

  • 2-6 konti

  • 100 timer/måned pr. konto

  • Fri lytning til podcasts

  • Kun 39 kr. pr. ekstra konto

  • Ingen binding

Dig + 1 familiemedlem

2 konti

179 kr. /måned

Prøv gratis

Flex

For dig som vil prøve Mofibo.

89 kr. /måned

  • 1 konto

  • 20 timer/måned

  • Gem op til 100 ubrugte timer

  • Eksklusivt indhold hver uge

  • Fri lytning til podcasts

  • Ingen binding

Prøv gratis