Forskelle mellem børn er et vilkår i danske skoler. Nogle har brug for ro og fordybelse, andre trives bedst med variation og korte pauser. Og alle de andre elever i klassen skal også have særlig opmærksomhed. Ingen lærer kan favne kompleksiteten alene. Derfor er der brug for at koble almen- og specialpædagogik i undervisningen. Det kan skoler gøre gennem co-teaching.
© 2019 Aarhus Universitetsforlag (Lydbog): 9788771848267
© 2019 Aarhus Universitetsforlag (E-bog): 9788772190488
Release date
Lydbog: 12. september 2019
E-bog: 12. september 2019
Forskelle mellem børn er et vilkår i danske skoler. Nogle har brug for ro og fordybelse, andre trives bedst med variation og korte pauser. Og alle de andre elever i klassen skal også have særlig opmærksomhed. Ingen lærer kan favne kompleksiteten alene. Derfor er der brug for at koble almen- og specialpædagogik i undervisningen. Det kan skoler gøre gennem co-teaching.
© 2019 Aarhus Universitetsforlag (Lydbog): 9788771848267
© 2019 Aarhus Universitetsforlag (E-bog): 9788772190488
Release date
Lydbog: 12. september 2019
E-bog: 12. september 2019
Nyd den ubegrænsede adgang til tusindvis af spændende e- og lydbøger - helt gratis
Samlet bedømmelse baseret på 33 bedømmelser
Informativ
Inspirerende
Motiverende
Download appen for at deltage i samtalen og tilføje anmeldelser.
Dansk
Danmark