Meglio perdere il cappello che la testa Massimiliano Troiani
Didattica aperta e inclusione: Principi, metodologie e strumenti per insegnanti della scuola primaria e secondaria
La didattica aperta — aperta alle iniziative e alle scelte degli alunni, che affida all'insegnante il ruolo di osservatore e accompagnatore, piuttosto che di guida — rappresenta un'importante alternativa e innovazione. Permette infatti di attivare percorsi di apprendimento in chiave costruttivista e fortemente individualizzati e personalizzati. Questo rappresenta un passo decisivo per una didattica inclusiva che voglia garantire un'equa differenziazione per tutti gli alunni e, contemporaneamente, la piena partecipazione di ciascuno al gruppo. Il volume introduce i riferimenti teorici e i principi metodologici della didattica aperta e indica attività e strategie pratiche per realizzarla in chiave inclusiva nella scuola primaria e secondaria.
© 2017 Edizioni Centro Studi Erickson (E-bog): 9788859012559
Udgivelsesdato
E-bog: 8. maj 2017
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