Bøger fra RISE Research Institutes of Sweden

• En hållbar omstart för klimatetRISE Research Institutes of Sweden
• Produktion nära marknaden och cirkulära affärsmodellerRISE Research Institutes of Sweden
• Kompetensomställning och livslångt lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Så kan näringslivet bidra till försörjningsberedskap och krishanteringRISE Research Institutes of Sweden
• En cybersäker digital transformation för näringsliv och offentlig sektorRISE Research Institutes of Sweden
• Hur kan forskning och innovation hjälpa samhället hantera hälsorelaterade utmaningar?RISE Research Institutes of Sweden
• Nytänkarpodden möter: Victoria van Camp, CTO, SKFRISE Research Institutes of Sweden
• Nytänkarpodden möter: Lowina Lundström, divisionschef på Svenska kraftnätRISE Research Institutes of Sweden
• Nytänkarpodden möter: Jim Dowling, CEO HopsworksRISE Research Institutes of Sweden
• Nytänkarpodden möter: Cement- och betongbranschenRISE Research Institutes of Sweden
• Nytänkarpodden möter: Dag Larsson, Lif – de forskande läkemedelsföretagenRISE Research Institutes of Sweden
• Nytänkarpodden möter: Åsa Östlund, forskningschef på Tree to TextileRISE Research Institutes of Sweden
• Teaser för LivslångtRISE Research Institutes of Sweden
• Premiär för Livslångt!RISE Research Institutes of Sweden
• Anna Ekström – Det jobbiga lärandet gör dig lycklig i längdenRISE Research Institutes of Sweden
• Johan Eriksson – Livslångt lärande din bästa livförsäkningRISE Research Institutes of Sweden
• Sven-Eric Liedman – Så bildas en människaRISE Research Institutes of Sweden
• Matilda Ernkrans – Du måste kunna välja om och till hela livetRISE Research Institutes of Sweden
• Micke Kring – Epic SplitRISE Research Institutes of Sweden
• Mia Forsäng – Hybridlärandet här för att stannaRISE Research Institutes of Sweden
• Cecilia Bjursell – Människan måste vara i centrumRISE Research Institutes of Sweden
• Thomas Persson – Verklighetsnära lärande för jobbRISE Research Institutes of Sweden
• Ebba Kock – Livslångt lärande är en fråga om modRISE Research Institutes of Sweden
• Per-Erik Ellström – Att leda för vardagslärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Bella Funck – Lärande är en muskel att tränaRISE Research Institutes of Sweden
• Ulrika Wallén – Livslångt lärande behöver vara ett eget områdeRISE Research Institutes of Sweden
• John Steinberg – Det är inte skolämnena som är grejen. Det är lärandetRISE Research Institutes of Sweden
• Pernilla Glaser – Den lilla flumskolanRISE Research Institutes of Sweden
• Anni Karttunen – An ecosystem of learningRISE Research Institutes of Sweden
• Sverker Sörlin – Att göra sig gällande genom lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Katarina Borstedt – Northvolt ställer om en hel stadRISE Research Institutes of Sweden
• Anna Eriksson – Hur farligt kan det vara? Om vikten av att testa och göra felRISE Research Institutes of Sweden
• Johanna Bolin Tingvall – Spotify motiverar istället för att tvingaRISE Research Institutes of Sweden
• Åsa Wikforss – Kunskap som grund för demokratiRISE Research Institutes of Sweden
• Boris René – Laget framför talangenRISE Research Institutes of Sweden
• Gunilla Edemo – Folkbildningens biljardRISE Research Institutes of Sweden
• Jessica Körning Ljungberg – Ge din hjärna möjlighet att läraRISE Research Institutes of Sweden
• Johan Linder Arctic Game Lab – Om det är kul så lär du digRISE Research Institutes of Sweden
• Anna-Carin Ramsten Lärandet föds i praktikenRISE Research Institutes of Sweden
• Eric Schüldt Den mörka akademin för allaRISE Research Institutes of Sweden
• Retrospektiv, ett halvårs lärande med LivslångtRISE Research Institutes of Sweden
• Emma Stenström Bubble HoppingRISE Research Institutes of Sweden
• Christian Landgren Lärandet bortom innovationsteaternRISE Research Institutes of Sweden
• Petri Salo Från punkare till professorRISE Research Institutes of Sweden
• Oscar Stege Unger Inte fast i formen, fast i måletRISE Research Institutes of Sweden
• Thekla Schneede Att veckla ut människorRISE Research Institutes of Sweden
• Maria Rosendahl Teknikföretagen Vi måste öka insikten om lärandet som strategiRISE Research Institutes of Sweden
• Stefan Wendin Neo4J Att avlära och lära av historienRISE Research Institutes of Sweden
• Henrik Brändén Det går inte att skrämma fram lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Linda Sävhammar Götabiblioteken. Att vara den alla vågar fråga.RISE Research Institutes of Sweden
• Tomas Björkman Ekskäret Världen behöver inre livslång vuxenutvecklingRISE Research Institutes of Sweden
• Björn Flintberg RISE och Anders Pettersson GR: Att skapa ett nytt ekosystem för lärande.RISE Research Institutes of Sweden
• Joel Hellermark Sanalabs bygger framtidens lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Johan Cedermark Trainstation skapar självkänsla för världens barnRISE Research Institutes of Sweden
• Siri Wikander People Growth Expert: Sluta tvinga, börja sälja!RISE Research Institutes of Sweden
• Carl Heath Organisera hjärnan som WikipediaRISE Research Institutes of Sweden
• Kristina Taylor Psykologförbundet Den svåra beteendeförändringenRISE Research Institutes of Sweden
• InClubit360, att inkludera alla elever i lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Ann-Therese Enarsson Futurion Livet behöver vara en vågrörelseRISE Research Institutes of Sweden
• Gabriella Thinsz UR Det kreativa lärandets narrativRISE Research Institutes of Sweden
• Bättre lärande med sensorer på lärare!RISE Research Institutes of Sweden
• Nicole Arsenault Essity Learning by the magic of a storyRISE Research Institutes of Sweden
• Thomas Jordan Konflikter är en viktig resurs!RISE Research Institutes of Sweden
• Kia Höök KTH Lär av barnets sätt att skapaRISE Research Institutes of Sweden
• Sven-Eric Liedman Så bildas en människaRISE Research Institutes of Sweden
• Richard Berge Sundwall Schemalagt mellanrumslärande i Sollentuna kommunRISE Research Institutes of Sweden
• Livslångt ett årRISE Research Institutes of Sweden
• Annika Rabo SU Konspirationsteoretiker inga galna foliehattarRISE Research Institutes of Sweden
• Anna Teljfors MSB Lärande i kris och dödsångest.RISE Research Institutes of Sweden
• Ilona Taimela drev hemlig skola för fängslade barn i Syrien – över WhatsAppRISE Research Institutes of Sweden
• Lars Strannegård Handelshögskolan Kunskap som kännsRISE Research Institutes of Sweden
• Gustaf Öqvist Seimyr Lexplore. Ögonen är hjärnans spegelRISE Research Institutes of Sweden
• Karin Stenqvist läkare Viljan och modet att lära livet utRISE Research Institutes of Sweden
• Pär Lager Försvarshögskolan Lärande som grund inom varje människaRISE Research Institutes of Sweden
• Andreas Fejes LiU Högt eget lärandeansvar riskerar skapa ojämlikhetRISE Research Institutes of Sweden
• Helena Sjöström Nox, den lärande organisationenRISE Research Institutes of Sweden
• Pernilla Alexandersson Add Gender: Hjärna, hjärta, hand.RISE Research Institutes of Sweden
• Qaisar Mahmood, kulturarvare. Att lägga pusslet om vem du är.RISE Research Institutes of Sweden
• Linda Schön Doroci AF Det krävs lite punkRISE Research Institutes of Sweden
• Kristina Sundin Jonsson Skellefteå – en världsmetropol i lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Maria Beukelmann förskolan Varglyan – i leken bor alltRISE Research Institutes of Sweden
• Svensk samverkan för Livslångt lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Almedalen, ren kompetensutvecklingRISE Research Institutes of Sweden
• Niklas Huss Mindshift Hur du lär och ger avgör ditt välmåendeRISE Research Institutes of Sweden
• Katarina Pietrzak När lärandet lyser i andras ögonRISE Research Institutes of Sweden
• Lars Lingman Den pedagogiska tråden genom livetRISE Research Institutes of Sweden
• Carl Heath Den parallella resan av lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Sandra Löv Konstant lärande på utsidan av det formellaRISE Research Institutes of Sweden
• Lina Axelsson Kihlblom (S) Livslångt lärande behöver vara jämliktRISE Research Institutes of Sweden
• Lars Hjälmered (M) Återupprättad lärandekultur för allaRISE Research Institutes of Sweden
• Ilona Szatmári Waldau (V) Varje människas utveckling bidrar till demokratiRISE Research Institutes of Sweden
• Christian Carlsson (KD) Det måste börja med nyfikenheten i varje individRISE Research Institutes of Sweden
• Maria Nilsson (L) Människan är inte förutbestämd, vi kan alltid lära nyttRISE Research Institutes of Sweden
• Richard Jomshof (SD) Mod att ompröva viktigt för lärandeRISE Research Institutes of Sweden
• Fredrik Christensson (C) Alla behöver se sitt lärande som den investering det ärRISE Research Institutes of Sweden
• Annika Hirvonen (MP) Lärande i solidaritet med varandra och vår planetRISE Research Institutes of Sweden
• Gustav Sundh Skolgårdsläraren; Gör som Peter Pan, följ varenda barnRISE Research Institutes of Sweden
• Frida Skog Sandahl Partners Ohövlighet sänker psykologisk trygghetRISE Research Institutes of Sweden
• Judith Wolst Vilket Sverige vill vi ha? Om digitalisering och lärande.RISE Research Institutes of Sweden
• Jeanette Almberg Paravati SR-akademin Du är ny på jobbet oftare än du trorRISE Research Institutes of Sweden