Ebenen des Narrativen in Bildimpulsen und Erzähltexten: Eine empirische Studie über Wirkungspotentiale von Bildern auf schriftliche Erzählfähigkeiten in der Grundschule
Pretend Reading: Vorschulkinder "lesen vor": Implizites Textwissen und Textproduktion am Ende des Kindergartenalters
Wortlernen mit sozialen Robotern: Der Einfluss einer systematischen Variation des pragmatischen Rahmens auf das langfristige Lernen morphologisch komplexer Wörter von Vorschulkindern
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Literacy im Elementar- und Primarbereich (LiEP) - Bogserien

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