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Geschichtsmatura: Eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus
Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen: Eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe
Geschichtsmatura: Eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus
Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen: Eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe

Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik. Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung - Bogserien

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Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik. Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung-bøgerne i rækkefølge

  1. Geschichtsmatura: Eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus
    Geschichtsmatura: Eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus Christian Pichler
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  2. Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen: Eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe
    Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen: Eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe Wolfgang Buchberger
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