App Store

Google Play

DK - Details page - Device banner - 894x1036

Nyd den ubegrænsede adgang til tusindvis af spændende e- og lydbøger - helt gratis

Lyt når som helst, hvor som helst 

Förskolan

Förskollärare diskuterar förskolans uppdrag, arbetsmiljön, resursbrister, jobbiga föräldrar, dåliga lämningar, pedagogik och storlek på barngrupperna. Mycket skratt, stor igenkänning och allvar i podden om världens bästa jobb!

Just nu med förskollärarna Ellinor Lange och Eva Lindström med gäst. Tidigare har förskollärarna Fredrik Kahn, Elin Björkén, Linda Johansson, Dan Björne och Siri Nestius medverkat. 

Podden görs av redaktionen på tidningen Förskolan, en del av Vi Lärare, i samarbete med Sveriges Lärare.

https://www.vilarare.se/forskolan/

Har du en fråga eller tankar om podden, mejla oss på: forskolan@vilarare.se

Det undrar föräldrar inför förskolestarten
 
Podden inleder höstsäsongen med ett extra långt och matigt avsnitt riktat till både förskollärare och vårdnadshavare. Vi har nämligen varit ute och tagit tempen på föräldrar till barn som ska börja förskolan – och frågorna är många. 
 
Förskollärarna Ellinor Lange, Eva Lindström och Fredrik Khan rätar ut frågetecken som rör lämningar under inskolningen, sov-, mat- och klädrutiner och hur man kan tänka kring flerspråkighet. Dessutom diskuteras huruvida korta dagar alltid är att föredra, hur man som förälder kan undersöka kvaliteten på en förskola och när det är dags att se sig efter en ny om det inte fungerar i början.
 
Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se 
 
Avsnittet publicerades första gången 13 augusti 2024.

Favorit i repris – Föräldrafrågor inför förskolestarten

Riskfylld lek – utmanar alla
 
 Varför är den riskfyllda leken viktig – och varför är den utmanande även för vuxna?
 
 Ellinor Lange, Fredrik Kahn och Eva Lindström pratar om vad den riskfyllda leken har för betydelse för barns utveckling och vem det är som sätter gränser för leken på förskolan. 
 
 Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se 
 
 Avsnittet publicerades första gången 17 oktober 2023.

Favorit i repris – Riskfylld lek

Måste förskolan bli sämre under semestertider?
 
Utflykter, bad och spännande äventyr – bland många barn som går på förskolan under sommaren finns höga förväntningar. Samtidigt ser personalstrukturen annorlunda ut. Vikarier kommer in och ibland slås förskolor ihop under ett par veckor.
 
I avsnittet diskuterar Ellinor Lange, Eva Lindström och Fredrik Kahn hur de gör för att verksamheten ska bli så bra som möjligt, utmaningarna när barngrupperna är stora under semestertider och att skapa trygghet för barnen trots att personal och ibland lokalerna inte är de ordinarie. Och så ställer sig trion frågan om förskolan under loven kan vara för kul? 
 
Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se 
 
Avsnittet publicerades första gången 18 juni 2024.

Favorit i repris – Förskolan under semestertider

Sommarledigheten står för dörren och på många förskolor avslutas ett intensivt arbetsår med festligheter. Förskollärarna Eva Lindström, Ellinor Lange och Sandra Hollstedt enas i att personalfesterna kan innebära stora utmaningar – inte minst eftersom förskolläraryrket till sin natur ofta innebär att de kollegiala relationerna är nära och gränserna då kan bli otydliga när det nalkas fest.
 
Huruvida alkohol ska serveras på personalfesterna är heller inte en helt okomplicerad fråga. Personal som inte dricker kan lätt hamna utanför menar Eva, som även haft kollegor som druckit alldeles för mycket vilket lett till jobbiga situationer dagen efter.
 
I avsnittet diskuterar trion även utmaningarna när rektorn är med på personalfesten, när de kollegiala relationerna blir för personliga och om man måste vara med på aktiviteterna efter arbetstid.
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Måste vi tänka på jobbet under personalfesten?

I skolorna blir barn med problematisk frånvaro allt vanligare och fenomenet finns även i förskolan. Tove Selvåg Drott är biträdande rektor på en förskola i Stockholm där hon tillsammans med barnskötaren Tessan Hember-Rydén har utvecklat en metod för att uppmuntra barn med hög frånvaro att komma till förskolan.
 
Metoden går ut på att få barnet att lämna hemmiljön med hjälp av digitala lekträffar. Idén utvecklades efter ett möte med vårdnadshavarna till ett barn med problematisk frånvaro. I avsnittet berättar duon för Eva Lindström om hur de digitala träffarna är upplagda och dess goda resultat.
 
Tove, Tessan och Eva diskuterar även vikten av ett gott samarbete med vårdnadshavare, att få med sig hela arbetslaget och förskolans centrala roll för att förhindra problematisk frånvaro i skolan.
 
Ljudklippen i avsnittet kommer från Sveriges Radio.
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se 
 
Vill du veta mer om de digitala lekträffarna kan du höra av dig direkt till Tove: tove.selvag.drott@edu.stockholm.se

Hur möter vi barnen som INTE vill gå till förskolan?

Ellinor Lange och Eva Lindström vänder och vrider på något nästan all förskolepersonal i landet arbetar med dagligen – samlingarna.
 
Eva förespråkar att man ska lyhörd och öppen för barnens infall under samlingarna. Barnen kan leda in oss på spännande vägar som inte var planerade från början, men också till kaos. Då kanske det får bli kaos, menar Eva, det gör ingenting. 
 
Samlingarnas längd avhandlas också i avsnittet. När Ellinor Lange håller i taktpinnen brukar samlingarna klocka in på tio minuter, högst en kvart. Om man vill ha en samling där barnen lyssnar aktivt och tar till sig saker så får det inte bli för långt, menar Elliy
 
I avsnittet pratar duon även om att ha olika teman och syften med samlingarna, att förhålla sig till barnen som har svårt att sitta still, om barnen som tar mycket respektive lite plats på samlingarna – och om det är ok att helt sonika skippa planerade samlingar när annat dyker upp?
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Samlingar – gruppstärkande eller hopplöst kaos?

Den senaste tiden har nyheterna om barntapp på många av landets förskolor avlöst varandra. Farah Waly från Sveriges Lärare gästar podden för att gå till botten med vad som gäller när personal blir övertalig.
 
Farah kommer med flera bra tips i avsnittet. Hon slår bland annat fast att man inte ska acceptera någon lönesänkning och att omplacering är en rättighet för den som är övertalig.
 
Eva Lindström vittnar om hur hon på nära håll sett hur förutsättningarna för förskollärare har förändrats, och på många håll försämrats, under de senaste åren i takt med att barnen blivit färre.
 
I avsnittet pratar duon om när arbetsgivare har rätt att frångå turordningsreglerna, hur framtidsutsikterna ser ut och att rådande situation faktiskt är en gyllene möjlighet till att göra förskolan bättre för både förskollärare och barn. 
 
Ljudklippen i avsnittet kommer från Sveriges Radio. 
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Hjälp! Barnbristen gör oss övertaliga!

På många förskolor är den skriftliga kommunikationen det främsta verktyget för att nå ut till alla vårdnadshavare. Men att beskriva vad vi gör på ett bra och tydligt sätt är en utmaning för många förskollärare, något poddens deltagare Eva Lindström och Alexandra Ishak kan skriva under på. 
 
I avsnittet diskuterar duon hur mycket tid skrivandet får ta från annat arbete, vikten av att ta hjälp och hur ett nyhetsbrev kan integreras i den övriga verksamheten på förskolan. Eva och Alexandra pratar även om den svåra språkliga balansgången när vi strävar efter att nå alla vårdnadshavare, hur man kan tänka kring rubriker och om nyhetsbrev fyllda med läroplanscitat är en bra idé. 
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Hur skriver vi nyhetsbrev till föräldrar?

Flera undersökningar från Sveriges Lärare visar att många förskollärare tycker att arbetsbelastningen är för hög och att förutsättningarna är orimliga.
 
Eva Lindström och Fredrik Kahn har båda erfarenheter av att kämpa med det egna välmående som en konsekvens av underbemanning och stora barngrupper. Stressen och de tuffa arbetsförutsättningarna ledde till att Eva i yngre ålder blev sjukskriven en längre period.
 
Fredrik har efter många års arbetande i förskolan lärt sig att lyssna på sina egna signaler när det börjar gå överstyr och han poängterar vikten av att våga flagga för sina kollegor när arbetsbelastningen är för hög.
 
I avsnittet pratar Eva och Fredrik om vikten av att lära sig prioritera när arbetsuppgifterna är för många, rektorns ansvar när personal mår dåligt och att dra i handbromsen innan det är för sent.
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Att handskas med hög arbetsbelastning

Finns det någon viktigare fråga än att arbeta för en hållbar framtid?
 
Förskolläraren och äventyrspedagogen Martin Järnström gästar Eva Lindström i podden när temat är hållbar utveckling. Martin har nyligen utbildad sig i ämnet och berättar om dess tre dimensioner: social hållbarhet, ekologisk hållbarhet och ekonomisk hållbarhet.
 
I avsnittet diskuterar Martin och Eva hur vi lär och pratar med barnen om hållbar utveckling, att förankra undervisningen i läroplanen, vikten av återbruk och att den kompetensutveckling som behövs i ämnet är en rektorsfråga. 
 
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se

Favorit i repris – Riskfylld lek

Lyt når som helst, hvor som helst

Other podcasts you might like ...