Enzymer - hvorfor det? Knud Lundberg
Naturfaglig dannelse
Naturvidenskabelige ideer og tænkemåder bidrager til, at elever i skolen kan forstå sig selv og verden. Samtidig skal de udvikle dømmekraft, så de kan handle klogt i mødet med tidens store udfordringer. Heldigvis kan lærere i deres undervisning styrke e sådan naturfaglig dannelse.
© 2022 Aarhus Universitetsforlag (Lydbog): 9788772193724
© 2022 Aarhus Universitetsforlag (E-bog): 9788772193700
Udgivelsesdato
Lydbog: 10. november 2022
E-bog: 10. november 2022
Andre kan også lide...
- Eksperter N. Leila Trapp
- Affald og fantasi Tobias Lau
- Spiselig økonomi Ha-Joon Chang
- Sang Lea Wierød Borčak
- Samarbejde Ella Paldam
- The Project Society Anders Fogh Jensen
- Sans Simon Milwertz Philipsen
- Natur, videnskab og metafysik. Newton og filosofien Carl Henrik Koch
- De fire isbjerge: Om verdens største udfordringer Per Stig Møller
- Design Peter Gall Krogh
- Hverdagseventyr: Friluftsliv og eventyr året rundt Mette Arleth
- Brave new normal: Learning from Epidemics Anders Fogh Jensen
- Totem og tabu: Nogle overensstemmelser mellem sjælelivet hos de vilde og hos neurotikerne Sigmund Freud
- Opmærksomhed Emma Louise Louth
- Leg Marc Malmdorf Andersen
- Smerte Troels Staehelin Jensen
- Danmarks biodiversitet: Før, nu og i morgen Jens Christian Schou, Kaj Sand-Jensen
- På den anden side - en rejse i omstillingens grænseland Jørgen Steen Nielsen
- Kød Jonatan Leer
- Lyd Anette Vandsø
- Arv Jakob Ladegaard
- Kaffe Kjeld Hermansen
- Dyrk livet: Skolehaver, klimatanker og fornyet jordforbindelse Søren Ejlersen
- Hjertet Diana M. Røpcke
- Smag Susanne Højlund Pedersen
- Jorden Bo Holm Jacobsen
- Ansvar Ulrik Nissen
- På gådejagt efter Jeppe Aakjærs usungne sange Anette Prehn
