4.2
Personlig udvikling
Børns legelyst og livsglæde nedsættes, når de skældes ud, og de risikerer at miste troen på deres eget værd. Alligevel skældes der ud i mange dagtilbud. Næsten alle pædagoger har det skidt med at skælde ud. Det påvirker deres humør, selvbillede og selvtillid negativt. De føler skyld, afmagt og skam. Og de ved egentlig godt, at det ikke har nogen positiv indvirkning på børnene. Der er altså rigtig mange gode grunde til at skælde mindre ud. Denne bog giver inspiration til at arbejde fagligt med at begrænse skældud i daginstitutioner. Erik Sigsgaard og Christina Abildgaard tager fat i, hvem, hvornår og hvor der typisk skældes ud, og hvordan man som enkeltperson, som stueteam og som institution kan styre uden om de situationer, der typisk udløser skældud – eller håndtere dem på en anden måde.
Erik Sigsgaard er lærer og cand.pæd.pæd. Han blev særlig kendt for sit såkaldte skældud-projekt (1994-2002), hvor han undersøgte omfanget af skældud i danske børneinstitutioner samt den skadelige effekt, skældud har på børn. Han arbejder til stadighed for at sikre børns rettigheder og medindflydelse.rnrnChristina Abildgaard er uddannet pædagog og Marte Meo-supervisor. Christina har dedikeret sit arbejdsliv til at sikre alle børns trivsel igennem udviklingsstøttende kommunikation. Hun er desuden en flittig foredragsholder for pædagogisk personale og forældre i både Danmark og Norden.
© 2019 Lindhardt og Ringhof (Lydbog): 9788726325317
Release date
Lydbog: 21. oktober 2019
Tags
4.2
Personlig udvikling
Børns legelyst og livsglæde nedsættes, når de skældes ud, og de risikerer at miste troen på deres eget værd. Alligevel skældes der ud i mange dagtilbud. Næsten alle pædagoger har det skidt med at skælde ud. Det påvirker deres humør, selvbillede og selvtillid negativt. De føler skyld, afmagt og skam. Og de ved egentlig godt, at det ikke har nogen positiv indvirkning på børnene. Der er altså rigtig mange gode grunde til at skælde mindre ud. Denne bog giver inspiration til at arbejde fagligt med at begrænse skældud i daginstitutioner. Erik Sigsgaard og Christina Abildgaard tager fat i, hvem, hvornår og hvor der typisk skældes ud, og hvordan man som enkeltperson, som stueteam og som institution kan styre uden om de situationer, der typisk udløser skældud – eller håndtere dem på en anden måde.
Erik Sigsgaard er lærer og cand.pæd.pæd. Han blev særlig kendt for sit såkaldte skældud-projekt (1994-2002), hvor han undersøgte omfanget af skældud i danske børneinstitutioner samt den skadelige effekt, skældud har på børn. Han arbejder til stadighed for at sikre børns rettigheder og medindflydelse.rnrnChristina Abildgaard er uddannet pædagog og Marte Meo-supervisor. Christina har dedikeret sit arbejdsliv til at sikre alle børns trivsel igennem udviklingsstøttende kommunikation. Hun er desuden en flittig foredragsholder for pædagogisk personale og forældre i både Danmark og Norden.
© 2019 Lindhardt og Ringhof (Lydbog): 9788726325317
Release date
Lydbog: 21. oktober 2019
Tags
Nyd den ubegrænsede adgang til tusindvis af spændende e- og lydbøger - helt gratis
Samlet bedømmelse baseret på 213 bedømmelser
Informativ
Inspirerende
Motiverende
Download appen for at deltage i samtalen og tilføje anmeldelser.
Viser 10 af 213
Jes
28. dec. 2020
Dejligt, at vi som voksne bliver gjort opmærksom på, at vi med fordel kan møde børn, som ligeværdige individer 💪👍
Rebecca
18. jun. 2021
Gode refleksioner og værktøj man kan tage med i praksis - men også i hjemmet.
Line
15. nov. 2021
God og lærerig bog.
Ann Karina
28. sep. 2020
Alle forældre og pædagoger burde læse den her med jævne mellemrum
Maya
12. jun. 2023
Lidt for overdreven
Dorte
17. sep. 2020
Fantastisk lytning - burde ligge i alle børne institutioner
Stine
21. maj 2021
Udover at oplæseren udtaler: situation som SITVASION, og hug som HÅG.... så er det en brand god bog, der har så mange lag og får gang i reflektionen bagefter. 1000 stjerner herfra ⭐️⭐️
Linda
1. feb. 2022
Virkelig god
Bertha M.
29. nov. 2022
Min erfaring siger mig at selve metoden, for nogle institutioner vil være virkelighedsfjern, pga. personalet dårligt har tid til at skrive de ting de lovmæssigt skal.Starten af bogen gav dog nogle gode, inspirerende og håndgribelige råd.
Christina
7. dec. 2020
JA TAK! Endelig en (fag)bog der giver mening! Denne bog burde alle der arbejder med børn hører!
Dansk
Danmark