Qué nos pasa con las matemáticas: Una historia de nuestra relación con las matemáticas, las razones de su fracaso en las aulas y las claves de su futuro

Millones de personas creen que no sirven para las matemáticas. Este libro explica por qué. Enrique Gracián lleva décadas frente a las aulas, preguntándose por qué una disciplina con más de cuatro mil años de historia sigue siendo la asignatura que más suspensos acumula y más vocaciones trunca. Este matemático y profesor convierte ahora esa pregunta en un ensayo tan riguroso como apasionante. Desde Al-Jwarizmi, que en el Bagdad del siglo IX sentó las bases del álgebra, hasta Évariste Galois, que garabateó sus últimos teoremas la noche antes de morir en un duelo a los veinte años, las matemáticas han llegado hasta nosotros a través de caminos tortuosos. Gracián examina cómo los sucesivos planes educativos españoles desde 1939 fueron configurando una asignatura diseñada para pocos, quiénes y por qué decidieron las matemáticas que debíamos aprender y qué significa enseñarlas cuando las máquinas parecen estar tomando el relevo.

© 2026 Arpa (E-bog): 9791388182525

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E-bog: 21. oktober 2026