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Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior

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Spansk
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Fakta

Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos.

© 2019 Universidad de La Salle (E-bog): 9789588939025

Udgivelsesdato

E-bog: 5. september 2019

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