La escuela y los (des)encuentros con el saber: Prácticas comunicativas y de literacidad en estudiantes rionegrinos

Se propone aquí la noción de relación con el saber como herramienta para la comprensión del aprendizaje escolar, A través de investigaciones teóricas y empíricas, se introduce en el campo psicopedagógico argentino la productividad del concepto.

© 2018 UNRN (E-bog): 9789874960580

Release date

E-bog: 2. oktober 2018