وظيفة اللُّغة وخصائص الـخطاب السَّردي في أدب الأطفال

لعبت جملة من التّحولات الاجتماعيّة، والثقافيّة، والسّياسية التي عرفها عالمنا المعاصر في إحداث انقلاب يكاد يكون شاملا في طرائق معالجة وتحليل النّص السّردي المُوّجه للأطفال، حيث تمّ استثمار علوم اللّسان ، وعلم التحليل النّفسي، وعلم الإناسة (الأنثروبولوجيا)، وعلم المنطق، في تفكيك الظّاهرة الأدبية، فالتطورات التي عُرفت في ميدان هذه العلوم أسهمت في إقبال الدّارسين على مناهج جديدة لمقاربة النّصوص الأدبية، وأضحت: «السّرديات» علماً قائماً بذاته، وأصبح نمط السرد القصصي يسعى إلى اختصار مختلف الأشكال التعبيريّة، والتّحليق بها إلى آفاق أكثر شموليّة، لتعبّر عن الهواجس الإنسانيّة، وهذا ما دفع عدداً غير قليل من النّقاد إلى الإشارة إلى أنّنا نعيش في«زمن السّرد»، أو«زمن الرّواية». وتنصرف هذه الدراسة الأدبية إلى تحليل الخطاب السّردي المُوجه للأطفال على وجه التحديد، وتُحاول استثمار بعض أسس السيميائيات من خلال البحث عن الدلالات المُضمرة في النص القصصي العربي من خلال قصة (عرُوس الجبال) للأديب الجزائري رابح خدوسي. إذ تتوجّه إلى المتلقي والمهتم بحقل القصّة الموّجهة للأطفال، وتحليل النصوص السّردية على وجه خاص، وإلى المهتم بمجال الدّراسات الأدبية بوجه عام؛ وذلك بغرض بثّ وتنمية ملكة تذوق النّصوص السّردية الموّجهة للأطفال، وتحليلها تحليلاً يتّسم بالفهم الدّقيق، والقدرة العميقة على تلقيها بجدارة والتّفاعل معها، ومُحاورتها؛ من أجل الوصول إلى دراسة تحليليّة عميقة تتسم بمنهجيّة علميّة صارمة، فالقراءة السيميائية تُحاول تسليط الضوء على النّص الغائب، والقبض على المعاني المختفيّة، كما تُوضح الأنظمة العلاميّة التي يُبنى عليها النّص الإبداعي، وتسعى كذلك إلى إعادة صياغة دواله ومدلولاته، عن طريق تركيز الاهتمام على مستويات الدّلالة، وطرائق تولّ المعاني.

© 2026 المكتب العربي للمعارف (E-bog): 9789778125559

Udgivelsesdato

E-bog: 31. august 2026