LIVSLÅNGT 200 GOD JUL! Lära om livet. Och av döden. Och allt där emellan.RISE Research Institutes of Sweden0
Örebro, en stad i sorg och kärlek. Vad måste vi lära oss nu? (Fredrik Welander)RISE Research Institutes of Sweden0
Carl Heath Krig i en digital tid – krama din granne, rusta dig med kunskapRISE Research Institutes of Sweden0
Johanna Göransson (Ungdomsbarometern) Från brain rot till generation analogRISE Research Institutes of Sweden0
Från Österbotten till Basel – KAJ och kraften i kulturellt mellanförskapRISE Research Institutes of Sweden0
Teresia Vigil Lundahl Klassrummet behöver vara en trygg plats för svåra frågorRISE Research Institutes of Sweden0
Fredrik Jansson Lärande i en AI-värld: hur behåller vi våra viktigaste förmågor?RISE Research Institutes of Sweden0
Clara Törnvall Vem är egentligen normal? Att lära mellan neurotyper.RISE Research Institutes of Sweden5
Gustav Fridolin Från riksdagens brännande debatter till folkhögskolans lärandeglödRISE Research Institutes of Sweden0
Skiftenas skifte 1 När larven blir fjäril: att förstå samhällstransformationRISE Research Institutes of Sweden0
Skiftenas skifte 3 Vägen framåt – sätt ord på metamorfosen och polykrisernaRISE Research Institutes of Sweden0
Skiftenas skifte 4 Att jobba konkret och handfast med transformationRISE Research Institutes of Sweden0
Sommar sommar sommar – hur gör du för att koppla bort prestationen och vad gör det med dig?RISE Research Institutes of Sweden0
Viktor Norén om att bli människa – och att lära där orden tar slutRISE Research Institutes of Sweden0
Kristina Kallas Systemskifte i skolan – Estlands utbildningsminister om digitalisering, demokrati och att rusta för lärandeRISE Research Institutes of Sweden0
Helene Öberg Tidigare upptäckt, bättre stöd, starkare språk. Dyslexi del 2RISE Research Institutes of Sweden0
Maria Wiman En mörk berättelse om skolan – nu ligger den i Mohamssons händerRISE Research Institutes of Sweden0
Robert Stasinski Konst och kultur lär oss omdöme, mod och nya perspektivRISE Research Institutes of Sweden0
Monica Lemmini Fler generationer i skolan bygger mjukare samhällenRISE Research Institutes of Sweden0
Kristin Grimsdottir När systemen pressar människan, behöver samhället designas omRISE Research Institutes of Sweden0
Så kan näringslivet bidra till försörjningsberedskap och krishanteringRISE Research Institutes of Sweden0
En cybersäker digital transformation för näringsliv och offentlig sektorRISE Research Institutes of Sweden0
Hur kan forskning och innovation hjälpa samhället hantera hälsorelaterade utmaningar?RISE Research Institutes of Sweden0
Nytänkarpodden möter: Lowina Lundström, divisionschef på Svenska kraftnätRISE Research Institutes of Sweden0
Nytänkarpodden möter: Dag Larsson, Lif – de forskande läkemedelsföretagenRISE Research Institutes of Sweden0
Nytänkarpodden möter: Åsa Östlund, forskningschef på Tree to TextileRISE Research Institutes of Sweden0
Ulrika Wallén – Livslångt lärande behöver vara ett eget områdeRISE Research Institutes of Sweden0
John Steinberg – Det är inte skolämnena som är grejen. Det är lärandetRISE Research Institutes of Sweden0
Anna Eriksson – Hur farligt kan det vara? Om vikten av att testa och göra felRISE Research Institutes of Sweden0
Johanna Bolin Tingvall – Spotify motiverar istället för att tvingaRISE Research Institutes of Sweden0
Maria Rosendahl Teknikföretagen Vi måste öka insikten om lärandet som strategiRISE Research Institutes of Sweden0
Tomas Björkman Ekskäret Världen behöver inre livslång vuxenutvecklingRISE Research Institutes of Sweden0
Björn Flintberg RISE och Anders Pettersson GR: Att skapa ett nytt ekosystem för lärande.RISE Research Institutes of Sweden0
Richard Berge Sundwall Schemalagt mellanrumslärande i Sollentuna kommunRISE Research Institutes of Sweden0
Ilona Taimela drev hemlig skola för fängslade barn i Syrien – över WhatsAppRISE Research Institutes of Sweden0
Andreas Fejes LiU Högt eget lärandeansvar riskerar skapa ojämlikhetRISE Research Institutes of Sweden0