Alejandra Pérez

Ruth Stella Chacón Pinilla

Francisco González Puentes

Angie Stefanía Aguiar Marcella

Fabián Benavides

Lorena Caviedes Cadena

Érika Fernanda Cortés Ibarra

Tadiana Guadalupe Escorcia Romero

Laura Ximena López Portela

Nelly Milady López-Rodríguez

Tatiana Luengas Caballero

Carmen Rocío Núñez

Rodrigo Ospina Duque

Carlos Alberto Peñaranda Asmus

Joyce Mildred Pérez Ospina

Nohora Adriana Rodríguez Forero

Ingrid Johanna Rodríguez Granados

Elsa Liliana Sierra Uribe

María Alejandra Sotelo González

Nataly Valdivieso

María Del Mar Vásquez

Kevin Villalba

Noyli Zapata Zapata

Investigar en educación: Una estrategia de formación para el cambio es el resultado de arduos y rigurosos procesos de investigación, procesos que fueron liderados por los docentes de pregrado adscritos a la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque. Para la realización del libro, los autores contaron con la colaboración de sus estudiantes y de colegas pertenecientes a otras instituciones universitarias. La obra aporta conocimientos relevantes que podrían ayudar al profesorado a mejorar la comprensión sobre las situaciones y las problemáticas que se viven a diario en los espacios educativos. También, es una herramienta que les permitirá adquirir nuevos conocimientos y reorientar sus prácticas pedagógicas, así como sus investigaciones. De esta manera, los profesores estarán en la capacidad de hacerle frente a los retos que plantea la sociedad actual y futura.

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