The Book ReviewThe New York Times
Tuve un encuentro que podríamos denominar académico. Una madre, supuse por la edad y el parecido físico, estaba ayudando a su hija adolescente a repasar la lección. Iba la muchacha leyendo sus apuntes. En ese castellano propio del barrio y la lección, o mezcla fascinante, iba de marxismo, concretamente, de la postura del marxismo ante la delincuencia después de recitar que el análisis marxista enfoca al delincuente como producto de las desigualdades sociales y económicas del capitalismo.
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